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2013年高考作文立意 怎么理解题目才能高分

题目一看,先别急着下笔。重点就一个:把题目里的关键词挖透了,别跑题。那年的作文题通常是材料作文,比如“同学关系”、“手机”、“爱迪生怎么看手机”这类。想拿高分,你得这么干:1. 抠字眼,找矛盾点材料里如果有对比、有争议、有转折词,那就是题眼...

题目一看,先别急着下笔。重点就一个:把题目里的关键词挖透了,别跑题。

那年的作文题通常是材料作文,比如“同学关系”、“手机”、“爱迪生怎么看手机”这类。想拿高分,你得这么干:

1. 抠字眼,找矛盾点

材料里如果有对比、有争议、有转折词,那就是题眼。比如“手机拉近了距离也疏远了人心”,你得两面说,但最后要落在“人怎么用工具”上,不能光骂科技。

2. 往上拔,但别虚空

别只会喊“坚持梦想”“和谐社会”。要从小事往里挖一层——比如“同学关系”,可以扯到“包容差异”“自我与他人的边界”,比单纯写“友谊万岁”强多了。

3. 用例子,但要新鲜

屈原、司马迁都快被写烂了。试试用切·格瓦拉、袁隆平、甚至《平凡的世界》里的孙少平——阅卷老师一看,这人阅读面不窄。

4. 结构简单粗暴

开头3行内亮观点,中间三段并列或递进,每段开头摆分论点,结尾回扣题目。别玩玄乎的“散文风”,高考考场不吃这套。

5. 句子短,别啰嗦

多用短句,偶尔甩个反问句、排比句提气。记住:说人话,别拗口。

附个万能句式(慎用,救急用):

“当我们一味追求××时,是否忽略了××?”

“××或许能××,但真正让××的,从来是××。”

——说完,交卷。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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