物理实验:
1. 图像分析能力:蹦床实验要求自己画图,考察F与X的关系。
2. 实验变型:实验题目形式发生变化,但更单纯、简单。
3. 知识广度:计算题(如质谱仪)要求面广,覆盖直线运动、圆周运动、动能定理。
化学实验:
1. 基础操作:涉及沉淀溶解平衡(硝酸银与氯化钠反应)。
2. 电化学基础:电解氯化铜实验。
3. 除杂与检验:乙烯制备实验中,需考虑乙醇挥发对检验的影响,并选择正确的除杂方案。
整体趋势:
试题难度下降,但考查的知识点更广、更细。
选择题及部分实验题非常基础,接近高二水平。
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物理实验:1. 图像分析能力:蹦床实验要求自己画图,考察F与X的关系。2. 实验变型:实验题目形式发生变化,但更单纯、简单。3. 知识广度:计算题(如质谱仪)要求面广,覆盖直线运动、圆周运动、动能定理。化学实验:1. 基础操作:涉及...
物理实验:
1. 图像分析能力:蹦床实验要求自己画图,考察F与X的关系。
2. 实验变型:实验题目形式发生变化,但更单纯、简单。
3. 知识广度:计算题(如质谱仪)要求面广,覆盖直线运动、圆周运动、动能定理。
化学实验:
1. 基础操作:涉及沉淀溶解平衡(硝酸银与氯化钠反应)。
2. 电化学基础:电解氯化铜实验。
3. 除杂与检验:乙烯制备实验中,需考虑乙醇挥发对检验的影响,并选择正确的除杂方案。
整体趋势:
试题难度下降,但考查的知识点更广、更细。
选择题及部分实验题非常基础,接近高二水平。
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