根据当年资料，2016年江苏高考生物试卷的难度相较往年有所提升，主要体现在图表题难度增加和考点伪装更巧妙两个方面。
1. 图表题减少但难度飙升
虽然试卷中图表题的数量减少了，但剩下的图表题（如第8题实验设计、第16题渗透压调节以及第30题）难度明显上升。这意味着对学生的信息提取和分析能力要求更高，不再是简单看图说话。
2. 考点基础但伪装巧妙
试卷覆盖的主干知识（如物质的运输、光合作用、遗传概率计算等）本身是基础的，但出题方式非常巧妙，增加了识别和应用的难度。例如，有题目考查血球计数板注意事项，知识点本身考生都熟悉，但放在特定情境下就容易失分。
3. 官方说明预示趋势
当年的《考试说明》分析指出，试题难度比例发生了变化，将一条中等难度题换成了难题，使得选择题的“易、中、难”比例从“4:9:3”调整为了“4:8:4”。官方解读认为，未来命题可能更加重视对学生分析、解决问题能力的考查，这印证了试卷难度升级的方向。
综合来看： 2016年的生物试卷并非全面颠覆性的难，而是在核心能力的考查上加了码，尤其针对图表分析和知识灵活应用。部分同学感到吃力甚至“哭了”，很可能是在这些升级了的挑战点上遇到了障碍。备考时死记硬背效果减弱，更需要理解原理、训练分析能力。