一、作文题目回顾
根据回忆，2014年湖北高考作文题大致为：游客们在山下询问山顶的风景，有人说好，有人说不好。爬到半山，有人觉得风景不错，有人觉得乏味。最后登上山顶，有人觉得壮丽，有人觉得也不过如此。根据此材料自选角度写作。
二、核心解析
这题考的是“认知与境界”。材料核心就一句话：不同的人、不同的阶段，看同样的东西感受完全不同。你得往里挖：为啥会不一样？因为心态、阅历、追求、格局不同。山顶的风景既指真实景色，更象征人生目标、理想境界。重点不在“风景是啥”，而在“人为啥看法不同”。
三、评分标准关键点
四、满分范文（还原版）
心之所至，风景自成
山，还是那座山；路，还是那条路。为何或赞或贬，众说纷纭？窃以为，山顶的风景从未改变，变的只是登山者的心境与境界。心之所至，风景自成。
山脚者，以耳为目，风景是他人口中的褒贬符号。他们未曾迈步，却已让别人的评判成了心头的围栏。半山者，以眼为尺，风景是目之所及的具体得失。有人见草木青葱便觉不负此行，有人因石阶陡峭便叹枯燥乏味。他们的视野，被眼前的或顺或逆牢牢锁住。而登顶者，以心为镜，风景是自我与天地共鸣的和鸣。云海翻涌，他看见的是自然的浩渺，亦是人生疆域的辽阔；凉风扑面，他感受的是攀登的馈赠，更是生命境界的开朗。风景的好坏早已超越感官，升华为一种存在性的领悟。
昔有东坡夜游承天寺，叹“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”。寺院的月色竹柏，常人眼中不过寻常夜景，在东坡心里却成了空明澄澈的禅意。心闲，故能见俗人所不见之景。今有登山者，或执着于“征服”的快感，山顶便只是他证明自我的勋章；或沉醉于“沉浸”的体验，一草一木便都是与自然的私语。目的不同，风景便异。
人生亦如登山。我们皆在攀登各自的事业之山、学问之山、品德之山。若只困于山脚的议论、半山的得失，便永难领略“一览众山小”的壮怀。唯有不断抬升心灵的台阶，以旷达代替狭隘，以热爱消解倦怠，方能于自身的“山顶”，见到那片独属于你的、无可替代的风景。
山顶无风景，风景在你心。
（600字，符合高考要求）
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