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2011安徽高考理科数学数列题解题思路分享

这种题一看就是考递推和求和。当时卷子第18题吧?记住三步:先猜后证、裂项求和、数学归纳法保底。一、看到 a_(n+1) = 1/(2-an) 这种分式递推1. 先试试倒数:1/a_(n+1) = 2a_n,不一定好用。2. 更稳的是设 b_...

这种题一看就是考递推和求和。当时卷子第18题吧?记住三步:先猜后证、裂项求和、数学归纳法保底。

一、看到 a_(n+1) = 1/(2-an) 这种分式递推

1. 先试试倒数:1/a_(n+1) = 2

  • a_n,不一定好用。
  • 2. 更稳的是设 b_n = (a_n

  • 1)/(a_n + ?),找常数构造等比数列。那年真题标准做法是 b_n = (a_n
  • 1)/(a_n - 2),能推出 b_n 等比。
  • 3. 硬算也行:写出 a2、a3 找规律,猜通项再用数学归纳法硬刚,时间够就能拿分。

    二、第二问证明不等式 ∑ (a_i a_(i+1)) < k>

    1. 通项有了直接代:a_n a_(n+1) 一定能裂项,拆成 (1/(a_n

  • 1)
  • 1/(a_(n+1) - 1)) 这种形式。
  • 2. 求和时中间项全消掉,只剩头尾,不等式用尾巴范围一卡就出来。

    3. 如果没时间,考场蒙题技巧:递推数列的乘积求和,99%是裂项相消,直接写“裂项得”然后硬凑,步骤分能捞一半。

    三、核心套路句式

  • 凡分式递推:先考虑取倒数或构造等差/等比数列。
  • 凡证明数列不等式:先求和再放缩,裂项、数学归纳法二选一。
  • 答案格式:解:(1)由递推式得...构造...故通项为...(2)由(1)得...裂项求和...因为...所以原不等式成立。
  • 四、当年易错点

  • 构造 b_n 时没说明分母不为零直接扣分,记得先证 a_n ≠ 某值。
  • 裂项方向错了会崩,写完倒推验算一次:把裂项结果通分看看能不能退回原乘积。
  • 理科卷这题第(2)问放缩尺度要写清原因,一句“由通项范围得”不够,要摆出 a_n 的具体取值范围。
  • 这种题现在看就是送分,按模板往上套:构造→求通项→裂项→求和→放缩。完事。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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