教室后墙那面崭新的荣誉榜还空着大片，阳光斜斜地打在那些等待被填满的方格上，亮得有些晃眼。老班说，这学期咱们班要有个新气象，名字就叫“向阳班”。名字听起来挺亮堂，可一开始，大家都觉得这不过是又一个挂在墙上的口号，和那些“静竞敬净”的标语没啥两样。
改变是从那盆蔫头耷脑的绿萝开始的。不知谁把它从卫生角的阴影里搬到了窗台，正对着上午的太阳。起初没人上心，值日生想起来才浇点水。可慢慢地，那枯黄的藤蔓尖上，竟冒出了一点鹅黄，然后是嫩绿，接着便像憋足了劲似的，扯着藤条往有光的地方探。生物课代表小琳指着它说：“看，这就是向光性。”我们围着看，第一次觉得课本上的词儿这么实在。不知怎的，大家开始在意起这盆植物来，你浇一次水，我擦一回叶子。它的藤蔓越爬越长，我们心里也像被那绿色蔓过，有什么东西悄悄地活络开了。
真正的“向阳”，好像是从那次拔河比赛开始的。我们班体格上不占优，以往这类活动总有点“重在参与”的应付。可这次，体育委员把大家聚到一起，没讲大道理，就指着窗外那盆绿萝说：“咱们也当一回‘向阳’的吧，心往一处想，劲儿往一处使，看看能成啥样。”绳子磨得手心*辣地疼，脚深深陷进土里，耳边全是自己人嘶哑的吼声。当裁判哨响宣布我们赢下关键一局时，大家瘫倒在地，看着彼此通红的脸和脏兮兮的校服，突然都笑了起来。那感觉，就像一起推开了一扇沉重的门，门后是豁亮的阳光，照在每个人汗津津的额头上。
自那以后，“向阳”好像不再是墙上的字了。课间跑来讨论题的人多了，后排总爱趴着的几个男生也开始挺直了背。宣传委员带着大家布置图书角，我们叫它“蓄能站”，里面塞满了大家捐来的书和写着加油打气话的便签。窗台的绿萝旁边，又多了几盆多肉和吊兰，都是一点点凑起来的，热闹得很。有一次数学小测，班平均分居然悄悄爬到了年级中游。老班在班上念完成绩，沉默了好一会儿，才说：“咱们这盆‘绿萝’，算是见到光了。”
现在走进我们教室，你会发现变化都在细处。板报一角是“今日向阳之星”，今天可能是默默帮大家修好椅子的“螺丝钉小李”，明天可能是敢于向难题挑战的“突破手小张”。后墙的荣誉榜，开始被运动会的奖状、卫生流动红旗、还有一份份字迹工整的优秀作业慢慢填满。它们不是一下子贴上去的，而是一点一点，像绿萝抽枝那样，生长出来的。
青春是什么呢？以前觉得它很遥远，像个宏大的命题。现在觉得，它大概就是窗台上那盆拼命生长的绿萝，是拔河时手心交织的汗水与温度，是解出一道难题后相视一笑的默契。我们在这个叫做“向阳班”的集体里，学着把根扎深，把叶舒展，一起朝着有光的方向，笨拙而又认真地生长着。日子还长，我们的新篇，才刚刚写下第一个冒号的后面。