1. 试卷结构 & 分值
2013年江苏高考语文满分160分（不含附加题），题型和现在基本一致。具体构成：
语言文字运用：15分。
文言文阅读：19分。
古诗词鉴赏：10分。
名句名篇默写：8分。
现代文阅读（一）（论述类文本）：18分。
现代文阅读（二）（文学类文本）：20分。
作文：70分。
2. 核心题型 & 考点（现在依然在考）
语言文字运用：考了语音、成语辨析和语用题（把一段话用平实语言转述、图表解读）。现在依然必考，无非是把语音、成语换成词语、病句、修辞、衔接等轮着来，图表/漫画转述是常客。
文言文阅读：选了人物传记，叙事性强，相对好懂。现在依然主要考人物传记或纪事本末类片段，题型就是实词、虚词、断句、文意理解、翻译那几样。
古诗词鉴赏：2013年具体篇目要求没提，但10分分值和鉴赏形象、语言、技巧、情感的考法一直没变。
名句名篇默写：课内7句+课外1句，共8分。现在还是这模式，范围就是那64篇（段）。
现代文阅读：
论述类文本：考了叔本华的《论名声》。现在依然固定考一篇论述类/实用类，考信息筛选、逻辑推理、观点分析。
文学类文本：考了老舍的散文《何容何许人也》。现在小说和散文轮着考，考人物、情节、环境、主题、手法。
作文：2013年是江苏自主命题以来第一次考新材料作文。材料是“探险者与蝴蝶”（山洞里点蜡烛影响了蝴蝶），关键句是“小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响”。现在江苏卷已回归全国卷，但新材料作文（任务驱动型材料作文）依然是绝对主流，审题和抓核心立意的方法完全通用。
3. 难度与变化
当年整体评价是“稳中有变，变中有新，难度稍有降低”。阅读部分（尤其是文学类文本）被认为稍难。
最大的“变”就是作文从命题/话题作文转向了新材料作文。这个转变是决定性的，一直影响到现在的备考思路。
4. 答题技巧/套路句式（拿来就能用）
论述类文本选择题：“偷换概念”“无中生有”“因果混乱”“范围不清” 是常见错误类型。做题先划选项关键词，回原文定位比对。
文学类文本主旨题：“通过……（情节/形象），表现了/批判了/歌颂了……，揭示了……（社会现实/人生哲理），表达了……情感”。
文言翻译：“留专有名词，换古今异义，补省略成分，删无义虚词，调特殊语序”。
诗歌鉴赏手法题：“本诗运用了……手法（修辞/描写/抒情等），通过……（结合诗句分析），生动形象地/深刻有力地写出了……（内容），表达了……情感”。
新材料作文审题：“抓核心事件，析矛盾双方，挖深层原因，看结果影响，找评论语句”。像2013年材料，核心就是“人类微小行为对自然环境的巨大影响”，立意可以往“敬畏自然”、“细节影响全局”、“文明探险与生态保护”上靠。