全国Ⅰ卷（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用）
题目：根据一段关于齐桓公、管仲、鲍叔的历史材料，写一篇读后感。
核心要求：结合材料，选好角度，确定立意。
全国Ⅱ卷（甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆使用）
题目：“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表发言，主题是“携手同一世界，青年共创未来”。
核心要求：写一篇演讲稿。
全国Ⅲ卷（云南、广西、贵州、四川、西藏使用）
题目：如何为自己画好像（材料关于自我审视、人生期望）。
核心要求：给即将入学的高一新生写一封信。
北京卷
1. “每一颗都有自己的功用”（北斗卫星材料），议论文。
2. “一条信息”，记叙文。
天津卷
题目：“中国面孔”（材料谈各种中国面孔的新内涵）。
核心要求：写出你对“中国面孔”的思考和感悟。
上海卷
题目：世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？
核心要求：写一篇文章谈谈你对这个问题的认识和思考。
江苏卷
题目：根据一段关于互联网、同类信息塑造“信息茧房”的材料，谈你对“同类信息”和“未来”的看法。
核心要求：立意自定。
浙江卷
题目：个人与家庭、社会之间的落差或错位。
核心要求：谈谈你的体验与看法。
新高考Ⅰ卷（山东使用）
题目：以“疫情中的距离与联系”为主题。
核心要求：写一篇文章。
新高考Ⅱ卷（海南使用）
题目：请以“带你走近______”为题（补充一个地名），写一篇主持词。
核心要求：结合地理、历史、文化等元素。
其他类型内容按你给的规则生成示例：
如果标题含“分数线”“汇总”
如果标题含“报名流程”“怎么报名”
1. 网上登录省教育考试院官网。
2. 填写个人信息，上传照片。
3. 缴纳报名费。
4. 现场确认（带身份证、户口本）。
5. 领取报名号。
如果标题含“报名费”“收费标准”
如果标题含“复习”“答题技巧”“蒙题”
如果标题含“报名时间”“考试时间”
如果标题含“区别”“对比”“含金量”
如果标题含“作文”“满分范文”
满分范文示例（全国Ⅰ卷读后感）
标题：知人者智，自知者明——读鲍叔荐管仲有感
“管仲之贤，天下皆知；鲍叔之智，千古流传。”读完这段历史材料，我脑海中反复回响的却是那句古老的箴言：“知人者智，自知者明。”
鲍叔的“智”，在于他识人之深。他看清了管仲的才华远超自己，更看清了齐国需要的是管仲的雄才大略，而非自己的忠诚守成。这种“知人”，不是简单的比较，而是将个人得失置于国家利益之下的透彻洞察。他的“明”，则在于自知之清。他明白自己的边界，明白“荐贤”才是自己对国家最大的贡献。这种“自知”，不是谦逊的标签，而是穿透虚荣的清醒定位。
反观当下，我们往往热衷于“被知”，却畏惧于“自知”。我们渴望被认可、被看见，却在喧嚣中迷失了自己的真实坐标。鲍叔的故事像一面冷冽的镜子：真正的智慧，始于知道自己是谁，终于知道世界需要谁成为谁。
历史的风烟散去，鲍叔的身影却愈发清晰。他站在那里，用一个转身，定义了什么是真正的强大——强大不是占据中心，而是知道中心应该属于谁。这或许就是古老智慧留给现代青年的最锋利启示：在“知人”与“自知”的天平上，找回那份不争的权重。
如果标题含“电话区号”“查询方法”
查询方法：登录“北京教育考试院”官网，点击“高考成绩查询”，输入准考证号和身份证号。