1. 2013安徽高考各批次分数线：
2. 涨了还是降了：相比2012年，2013年文科一本线涨了2分，理科一本线降了14分；文科二本线降了4分，理科二本线降了26分。总体看，理科线明显下降。
3. 预估规律：安徽分数线受本省招生计划、试题难度影响大。数学难，理科线常降；语文/文综波动小，文科线相对稳。看排名比盯分数准。
二、关于“报名条件”、“报名流程”、“怎么报名”、“补报”、“修改信息”
1. 安徽户籍或符合随迁子女政策。
2. 高级中等教育学校毕业或同等学力。
3. 身体健康。
1. 网上报名：登录安徽教育招生考试院网站填信息。
2. 现场确认：带身份证户口本到指定点拍照、交费、签字确认。
3. 信息核对：打印确认表，有错当场改，签字后生效。
三、关于“报名费”、“收费标准”、“证件”、“照片”
四、关于“复习”、“答题技巧”、“蒙题”、“模板”、“知识点”、“真题答案”
五、关于“报名时间”、“考试时间”、“打印准考证”
1. 报名时间：2012年11月-12月（具体看当年通知）。
2. 考试时间：2013年6月7日-8日。
3. 打印准考证：考前一周登录报名网站自行打印。
六、关于“区别”、“对比”、“含金量”、“有用吗”
七、关于“作文”、“满分范文”、“评分标准”
为什么能这样？为什么不能这样？
“为什么不能这样？”这句质问，像一把刀，劈开了习惯性顺从的思维硬壳。当大多数人埋头于“为什么会这样”的现实泥潭时，喊出这一声的人，正试图拽着现实的头发，逼它抬起头，看向另一个可能的方向。
历史里藏着太多这样的“叛逆者”。若屈子只哀叹“举世皆浊”的现实，何来《天问》的磅礴求索？若乔布斯只接受电脑属于专业人士的定论，你我指尖便触不到方寸屏幕的浩瀚。他们不满于“是这样”，固执地追问“为什么不能是那样”，于是，新的世界被这追问凿出了一道光缝。
这声质问，是创造者的通行证。它把“不可能”的标签撕下，换成“试试看”的草图。爱因斯坦若只解释现有物理“为什么会这样”，相对论便永锁抽屉。正是对经典物理大厦那“为什么不能另有解释”的倔强，让他重构了时空。这声质问，是解缚的咒语，让思想冲破天花板的窒息。
空有质问，不过是无根狂怒。鲁迅先生“向来不惮以最坏的恶意揣测中国人”，但他更深知“必须敢于正视”。追问“不能怎样”之前，先得吃透“为什么会这样”。哪吒喊出“我命由我不由天”之前，先承受了剔骨割肉的“现实”。真正的改变者，是看清了现实的所有锚链，再去找那把能砸碎它的锤子。
有的人，用这声质问逃避行动，躲在幻想的云端嘲笑地面的行者；有的人，则用这声质问点燃行动，在认清现实的顽固后，依然选择做那个推石上山的西西弗斯。后者知道，质问的价值不在声音的响亮，而在紧随其后的凿子、汗水，以及无数次失败后依然伸向下一次的手。
“为什么不能这样？”——它不是逃避现实的盾牌，而是向现实冲锋的号角。当号角吹响，重要的不再是问题本身，而是你接下来，是选择继续躺着疑惑，还是站起来，哪怕先试着推倒眼前第一堵矮墙。
八、关于“电话区号”、“查询方法”
成绩查询：登录安徽教育招生考试院网站，输入准考证号、身份证号查分。