2019年：“劳动”——题目是《劳动赞歌》，让你结合材料谈对劳动的理解。

2020年：“携手同一世界，青年共创未来”——给一段疫情材料，让你写演讲稿。

2021年：“论理想”——材料引用古语“修身、矫思、立义”，让你谈当代青年如何追求理想。

2022年：“跨越，再跨越”——给双奥之城成绩数据，让你写感悟与思考。

2023年：“故事的力量”——材料说故事有力量，让你谈谈它如何触动我们、展现民族形象。

近五年规律：紧跟当年重大社会主题或时代精神（劳动、全球合作、理想、发展、文化），材料作文，要你结合自身、青年视角谈看法。今年（2024）押题大概率继续围绕时代热点+青年责任，比如“科技与人文”“传承与创新”这种。

如果问的是“满分范文”，给你一篇2021年“论理想”的：

标题：淬思想之刃，立时代之义

古人云：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的。”理想之实现，非空怀远志，而当如射者，步步扎实。

“修身”是弓身。弓体不固，箭矢难发。君可见张桂梅校长，以病弱之躯，铸深山女孩求学之路。其理想之基，正是数十年如一日的坚守与奉献所淬炼的坚韧人格。修身，便是将个人品格铸为厚土，让理想生根。

“矫思”是箭锋。矢不磨利，何以中的？理想需思想校准。袁隆平院士“禾下乘凉梦”，并非凭空而来，而是基于对农业现实的深刻洞察与科学思维的反复锤炼。矫思，就是不断反思、调整，让理想瞄准真实世界的靶心。

“立义”是靶心。失义之靶，纵有力弓利箭，亦是空射。理想终须以“义”为归宿。这“义”，是鲁迅笔下“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”的大义。当代青年之理想，当锚定于家国所需、时代所向。如投身乡村振兴的青春身影，便是将个人理想立于时代大义之靶上。

弓固、矢利、靶明，而后发必中。吾辈青年，当以此古训为鉴，淬炼自身，磨砺思想，立定大义，而后挽弓放矢，射中那属于自己的、亦属于时代的理想之的。