具体来看：

难度对比： 整体比09年难，数一、数二难度偏高，数三难度和09年差不多。

特点： 除了基础题占比较多，最突出的就是故意安排了计算量特大的题来区分考生，比如数一的19、21题，数二的17、19、23题，数三的16、17、23题。有评卷老师直接说这就是瞄准了考生“准确和熟练”这个弱点来的。

影响： 做题时容易被这些大计算量的题卡住，耽误时间，心态一慌，后面常规题都可能崩，最终整体成绩就下来了。有分析认为，为了照顾理工科考生，那年国家线预测工学数学会降3分左右，到53分上下。

做题速度怎么练？

1. 基础是爹，公式是妈。 那年的题，很多看着是基础，但玩的是综合和变形，没吃透基本理论根本动不了手。口诀就一句：别跳教材，抠透概念。

2. 练计算，玩真的。 “一看就会，一算就废”说的就是这情况。光看别人做题没用，必须自己动手算到底。每天雷打不动练手算，限时完成，从常规题开始，追求一次算对。

3. 技巧不是救星，是陷阱。 别迷信那些花里胡哨的秒杀技巧，尤其是一些超纲的玩意儿。命题组反套路很厉害，技巧必须建立在扎实理解上，否则死得更快。核心技巧就一种：用最稳妥、最熟练的标准解法，快准狠地执行。

4. 别刷真题当预习。 复习早期（比如暑假前）就急着刷历年真题是大忌，容易打击信心还把知识体系搞混。按阶段复习，基础知识没过完两遍，真题碰都别碰。

5. 考纲是唯一圣经。 那年很多考数三的担心级数，结果根本不考，因为09年考纲就删了。一切复习围绕官方考纲来，超纲内容直接放弃，别浪费生命。

6. 心态要“莽”。 看到题目形式陌生或者计算复杂就慌，是最大的失分点。平时练熟了，考场上一看题就该明白：“哦，不过是换了个马甲”，稳住一步步拆解就行。