上海满分作文：《他们》

在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

我该怎么称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？抑或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……

他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

为啥能拿满分？

阅卷老师说了，这文章赢在几个地方：第一，思想深度和朴实文字结合得好，不包装。第二，写民工子女状态真实，从农村到城市的不适应到心态成熟都写出来了。第三，文字流畅，有阅读积累但没炫耀。第四，写出了同情、关注和企盼，跟题目“他们”要求吻合。第五，描写细腻，比如“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”。第六，结尾不抱怨，写出了希望，“他们，终将会成为我们”。

其他高分作文路子

那年高分作文题材挺广，不少学生关注民工、乞丐、三校生这些弱势群体。想得高分，观察力得提上去，平时就得对生活有思考。记住，真情实感最重要，得让阅卷老师共鸣。

评分标准是啥？

作文总分60分（有的地方70分），分三块：

1. 基础等级（40分）：内容和表达各20分。

内容：一等（20-16分）得符合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚。二等（15-11分）要求符合题意、中心明确、内容较充实。三等（10-6分）基本符合题意就行。正常卷一般从16分入手。

表达：一等（20-16分）要符合文体要求、结构严谨、语言流畅、字迹工整。二等（15-11分）得结构完整、语言通顺。三等（10-6分）结构基本完整、语言基本通顺。无标题扣2分，错别字一个扣1分。

2. 发展等级（20分）：一等（20-16分）要求深刻、丰富、有文采、有创意。二等（15-11分）较深刻、较丰富等。三等（10-6分）略显这些特点。判分看4项16点中的突出点，发展等级分数不能跨类，比如内容三等的发展等级至多二等。