全国Ⅰ卷：齐桓公、管仲和鲍叔牙的材料作文
题目复盘：给了一段春秋时期的故事，问你对哪个感触最深。
难易度：有点难，得先读懂文言文材料，还得选准角度，不能三个人都夸一遍。
关键点：考的是历史人物评价+思辨，不能光讲故事，得提炼品质（比如鲍叔的知人让贤、齐桓公的容人之量），联系现实。
口诀：抓一个，深挖井；结合当下，不空谈。
全国Ⅱ卷：“携手同一世界，青年共创未来”演讲稿
题目复盘：疫情背景下的国际青年论坛演讲稿。
难易度：中等，主题明确，但容易写空。
关键点：格式要对（称呼、开场白、正文、结尾感谢），内容要扣“人类命运共同体”和青年行动。
套话速用：“正如疫情中所见，没有谁是一座孤岛……我们青年不是旁观者，而是未来的执笔人。”
全国Ⅲ卷：“如何为自己画好像”
题目复盘：给高一新生的信，谈自我认知。
难易度：偏易，贴近学生生活，但易流于琐碎。
关键点：要用书信体，最好有具体场景或经历（如一次选择、一次挫折）来折射成长。
模板开头：“亲爱的高一学弟/妹：当我试着回答‘我是谁’时，我想起三年前那个同样的午后……”
新高考Ⅰ卷（山东）：疫情中的“距离与联系”
题目复盘：疫情带来物理距离，但拉紧情感联系。
难易度：中等偏易，素材多，但需避免堆砌新闻。
关键点：找小切口，比如一个社区团购的二维码、一次网课互动，由此展开。
高分句式：“那道屏幕，隔开了讲台与课桌，却让知识的河流淌得更急。”
新高考Ⅱ卷（海南）：《中华地名》主持词
题目复盘：介绍一个地方，展现中华文化。
难易度：看积累，如果对某个地名文化底蕴熟，就好写。
关键点：主持词要有互动感（“观众朋友们，您知道……”），突出地域特色和精神传承。
速成法：选你家乡或熟悉的历史名城，抓一个标志物（如一条河、一种小吃）深挖。
北京卷：“每一颗都有自己的功用”/“一条信息”
题目复盘：二选一，一是卫星比喻谈个人价值，二是谈一条信息的影响。
难易度：第一个难（需要比喻升华），第二个易（容易找素材）。
关键点：选“功用”得往集体与个体的关系上靠；选“信息”要写出变化过程（从看到信，到行动改变）。
防坑指南：别光说“我很重要”，要写“我在______中如何重要”。
上海卷：人对事物进程的掌控感
题目复盘：讨论转折是意料之外还是情理之中。
难易度：哲学味浓，最难一档，考思辨深度。
关键点：不能只选一边，要谈“偶然与必然”的辩证关系。例子最好带点历史或科技感（比如科技突破中的长期积累与偶然灵感）。
硬核句式：“掌控，并非预知所有风向，而是能在风起时调整自己的帆。”
浙江卷：人生坐标与期望落差
题目复盘：个人理想与家庭、社会预期的冲突。
难易度：中等偏难，要处理自我与外部的关系。
关键点：可以写“落差中的调整”或“坚持自我”，但需有逻辑层次。
提分金句：“他们的期望是地图，我的路线才是脚下的路。”
总体看：2020作文题普遍比前几年难，特点是离不开时事（疫情）、强调思辨、文体多样（演讲稿、信、主持词）。蒙题？不存在的，但记住万能公式：小故事切入+大道理升华+清晰结构+整洁卷面。
满分范文示例（全国Ⅰ卷角度）
标题：荐贤之智，天地可鉴
各位老师：
读完这段故事，我眼前挥之不去的，是鲍叔牙那双识人荐贤的眼睛。
诚然，齐桓公的胸襟成就了霸业，管仲的才华铸就了辉煌，但让我最深感触的，是那个主动退后一步的鲍叔。他知道，江山社稷之重，远重于个人得失荣辱。这不是简单的谦让，而是一种将国家利益置于最高处的清醒与魄力。他的“让”，是另一种更强大的“为”。
纵观历史，这种“让贤”之光何其珍贵。如果没有鲍叔，管仲或许终老于囚徒，齐桓公的霸业也不过是历史的假设。这让我想到当下，团队中、社会上，是否也多一些这样的“鲍叔”？不汲汲于争位，不耿耿于荣光，能看到他人之长，并真心为之搭建舞台。这种胸怀，才是推动一个集体乃至一个时代向前奔涌的深沉力量。
鲍叔之智，不在攻城略地，而在廓清人心的疆域。他的选择告诉我们：最高境界的智慧，有时恰在于看清什么比“自己站在台前”更为重要。
谢谢。