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升学考试 2013年高考倒计时从几月开始准备时间表

2013年高考倒计时从几月开始准备时间表

9月-11月:一轮复习任务:扫遍所有知识点,课本为主,别留死角。口诀:地毯式轰炸,课本是爹。12月-2月:二轮复习任务:专题突破,把知识串成网,重点搞懂高频考点。套路句式(理科大题):由题干已知条件可知…,根据XX定理/公式…,代入计算可得...

9月-11月:一轮复习

任务:扫遍所有知识点,课本为主,别留死角。

口诀:地毯式轰炸,课本是爹。

12月-2月:二轮复习

任务:专题突破,把知识串成网,重点搞懂高频考点。

套路句式(理科大题):由题干已知条件可知…,根据XX定理/公式…,代入计算可得…,综上所述…

蒙题技巧(客观题):三长一短选短,三短一长选长,相似选C,矛盾选B。

高频考点(语文):文言文实词(卒、固、属)、诗歌鉴赏手法(借景抒情、托物言志)、现代文阅读作用题(结构上承上启下,内容上深化主旨)。

3月-4月:三轮复习

任务:狂刷真题,一周至少2套完整卷子,掐时间做。

真题答案用法:对完答案,错题直接抄题干和正确解法进本子,每天看。

5月:冲刺调整

任务:回归错题本,保持手感,调整作息。

模板(英语作文):开篇With the development of society,…;正文Firstly,… Secondly,…;结尾In my opinion,…

6月:临考状态

任务:看错题,调心态,准备好证件文具。

报名时间/考试时间/打印准考证

报名时间:2012年11月-12月(各省具体日期不同,自己查本地)。

考试时间:2013年6月7日、8日(部分省份9日还有科目)。

打印准考证:考前一周左右,学校发或网上自行打印。

分数线/汇总/多少分/降了还是涨了/预估分数

数据:2013年全国一本线普遍比2012年微涨,例如河北理科一本线涨了5分,文科涨了3分;山东理科一本线涨了8分。

规律:试题难度稳定年份,分数线随考生人数和招生计划小浮动;数学难了理科线可能降。

预判干货:看自己一模二模成绩比去年学校排名,结合今年本地考生人数估,一般比去年线上下20分内浮动。

报名条件/报名流程/怎么报名/补报/修改信息

报名条件清单

1. 高级中等教育学校毕业或同等学力。

2. 身体健康。

3. 户籍符合本省要求(本省户籍或符合异地高考政策)。

报名流程清单

1. 网上填报基本信息(教育局指定网站)。

2. 现场确认(交材料、照相、签字)。

3. 缴费。

4. 领取或自行打印准考证。

补报:极少,仅极特殊情况下全省统一安排一次,错过常规报名基本没戏。

修改信息:现场确认时最后机会,签字后任何信息改动需走复杂申请流程。

报名费/收费标准/证件/照片

多少钱:一般150-200元,各省不同,例如北京2012年报名费100元。

带啥材料:身份证、户口本、学历证明(高中毕业证或在校证明)、思想品德考核表。

照片:现场确认时统一采集,穿深色衣服,别戴首饰,耳朵露出来。

区别/对比/含金量/有用吗

复读VS应届:复读生压力大,但经验多;应届生心态相对轻松。录取没区别,部分军校限应届。

本科VS专科核心差别:本科重理论基础,专科重实操技能。找工作本科敲门砖更硬,但专科好专业就业率可能更高。

坑点:别信“包过”的野鸡大学,学历不认;别为了“本科”名字选超级冷门专业,毕业就失业。

作文/满分范文/评分标准

标题:于细微处听见良知

深夜,屠宰场传来的声声牛嚎,刺痛了耳膜,更刺痛了心。这声音里,我听见的不是牲畜的哀鸣,是一个行业良知的沉睡,一个社会对“细微之处”的麻木。

我们太习惯了宏大叙事。经济发展、GDP数字、产业规模…这些词汇填满了视野,却常常淹没了那些细微的*。牛的哀嚎,是生产链上最不起眼的一环,是“必要代价”,是“无关紧要”的背景音。良知恰恰藏于这些细微之处。对生命痛苦的漠视,哪怕是最“低级”的生命,正是良知滑落的起点。当一种痛苦因司空见惯而被默认为合理,人性的敏感便钝化了。古人说“恻隐之心,仁之端也”,这恻隐之心,首先便应对最细微的苦楚开放。

听见它,不仅仅是同情。更是一种警示,一种对我们自身生存状态的折射。若对待生命的基本尊重可以在效率与利润前被轻易搁置,那么,这种逻辑会不会悄然蔓延?今天对牛嚎的麻木,会不会演化为明日对人疾苦的冷漠?社会的温情与信任,恰恰构建于对这些“细微之痛”的集体关注与消除之上。听见它,是守护我们共同人性防线的第一哨。

于细微处听见,更需要于细微处行动。法律可以规范屠宰流程,技术可以减轻痛苦,消费者可以选择更人性化的产品。每一个环节的微小改进,都是对那声嚎叫的回应。良知不是空泛的口号,它是由无数个对“小事”的选择垒砌的。当我们选择在意,选择不习惯,选择去改变,那声嚎叫才可能不再只是背景音,而是唤醒我们向更文明处行进的钟声。

那声音,不该被屏蔽。它应当被听见,被思考,成为推动我们于细节中修缮良知、于行动中构建更善世界的起点。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。