直接上数据干货：
1. 全国平均分低得吓人：150分满分，很多省市平均分没过50分。云南平均分就36分。山东平均分据说63分。你自己算算，这是什么恐怖水平。
2. 名校分数线集体跳水：因为数学太难，全国总分都被拉低，导致各大高校分数线被迫下调。清华在一些省份的理科投档线跌到580分上下，青海甚至降到545分。要知道，03年一本线也史无前例地低，江苏才501分。
3. 学霸跟普通学生一起*：平时能考135分左右的学霸，那年很多都卡在80多分。老师评估，考生能拿到100分左右就算好成绩了。你想想，连老师都觉得题目“综合能力强、知识面广”，一般死读书的学生根本招架不住。
为啥连老师都觉得难？核心原因在这儿：
卷子本身就是“意外”：根本不是正常出的A卷。考前四川南充有个考生偷了试卷，全国紧急启用备用B卷。这备用卷当年可能就没打算真用，所以难度放飞了。
题目从头到尾都在“玩心态”：
计算量大到离谱：从第一道选择题开始就计算量巨大，没有送分题。90%考生花一个小时都没做完选择填空，节奏全乱。
大题顺序“不讲武德”：正常是用最后两道大题拉开差距，但那年的第18题立体几何和第20题台风题，早早出现在大题里，直接搞崩心态。台风题99.999%的考生以前没见过，又偏又难。
题目“变态”且向大学数学靠拢：大量题目灵活、综合，要求把实际问题转成数学知识，还交叉了不同领域的知识点。很多题像“四色问题”这种，思维层次高，对技巧要求也高。老师都说，题目在向高等数学（研究动态的东西）靠拢，对中学生来说太难。
那年考完，场面是这样的： 很多学生哭着走出考场，有人在考场里就崩溃了。平时不错的学霸也哭惨了。这就是2003年高考数学，一个因为盗窃案引发的“地狱级”意外。