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升学考试 那年高考作文情有独钟,重庆考生都写了啥

那年高考作文情有独钟,重庆考生都写了啥

那年重庆高考作文题目就是《情有独钟》。考生写的东西五花八门,但汇总起来,高频内容大概这几类:1. 写亲人:最多的是写爷爷奶奶、父母。比如爷爷的老茶壶、奶奶的缝纫机、爸爸修了十几年的破自行车、妈妈天天念叨的家乡菜。核心套路:一个旧物件+一段日...

那年重庆高考作文题目就是《情有独钟》。考生写的东西五花八门,但汇总起来,高频内容大概这几类:

1. 写亲人:最多的是写爷爷奶奶、父母。比如爷爷的老茶壶、奶奶的缝纫机、爸爸修了十几年的破自行车、妈妈天天念叨的家乡菜。核心套路:一个旧物件+一段日常细节+“我以前嫌烦,现在懂了”。

2. 写老师:重点不写老师多伟大,而是写某个“怪癖”。比如语文老师板书永远斜着、数学老师爱哼跑调的老歌、班主任总穿那双磨坏底的皮鞋。关键句:“那不是怪异,是他对生活/教学的情有独钟”。

3. 写家乡风物:重庆考生必备——写山城台阶、写巷子里的火锅店、写江边的轮渡、写老茶馆的吆喝声。常用对比:“高楼大厦多了,但我独钟那爬不完的梯坎和扑面的市井气”。

4. 写个人癖好:少数但容易出彩。比如独钟收集橡皮擦、独钟半夜听雨声、独钟给课本上所有人物画笑脸。要点:把“小怪癖”写出仪式感和内在逻辑。

5. 写历史人物或文化符号:胆子大的考生写屈原、写苏轼、写鲁迅,但必须落到一个极小的点上(如屈原爱佩香草、苏轼贬到哪里都先找吃的)。风险大,容易空,但写好易拿高分。

高分关键点

  • 必须具体:别空谈“我爱读书”,要写“我独钟那本封面脱落、页角卷起的《三国演义》,每晚翻一页,翻了三遍”。
  • 细节带温度:用动作、声音、气味代替形容词。“茶壶咕嘟响”“粉笔灰落在他肩头”“火锅底料在锅里打滚”。
  • 结尾不拔高:好作文结尾往往是收回到细节本身,而不是突然升华到民族、国家。例如:“后来爷爷走了,茶壶还在。我每次听见咕嘟声,都觉得是他又在叫我。”
  • 考场实用口诀

  • 物件+细节+对比(从前嫌,现在懂)
  • 怪癖+日常+理解(那不是怪,那是他的世界)
  • 风物+变迁+坚守(东西变了,我独钟的还是那个味)
  • 标题怎么拟

    直接用“情有独钟”做标题也行。但如果想出彩,可结合内容:

  • 《独钟那一把咕嘟的茶壶》
  • 《斜板书,正人生》
  • 《阶梯上的城》
  • 《给课本画笑脸的人》
  • 满分范文核心特征

  • 有极其扎实、独特的细节。
  • 情感变化自然(从不解到理解)。
  • 语言干净,几乎不用成语和华丽比喻。
  • 结尾不喊口号,回到细节画面。
  • 评分标准潜规则

  • 跑题风险低,但写空泛立刻低分。
  • 真诚比文采重要。
  • 写小事比写大事安全。
  • 逻辑简单:为什么独钟?怎么体现独钟?独钟带来了什么?
  • 拿分关键句(模板句式,可直接套)

  • “别人说______,我却独钟______。”
  • “那______旧了/破了/老了,但______。”
  • “多年后我才明白,那不是______,那是______。”
  • 说完。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。