一、理科状元李心晔(天一中学)、郭宇涵(天一中学):436分(总分480)
二、文科状元范雯(淮阴中学):417分(总分480)
咋学的(纯粹操作流)
1. 小学阶段
2. 初中阶段
3. 高中阶段
高频考点口诀(江苏卷2019语境)
时间节点(状元日常版)
注意事项(坑点直白版)
附:2019江苏高考作文满分范文结构
标题:《文化的舌头与世界的胃》
开头:从“舌尖上的中国”跳到“海关进口食品清单”,数据对比3行。
中间:
结尾:引用费孝通“各美其美,美美与共”,缩为“美在差异,共在流通”。
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一、理科状元李心晔(天一中学)、郭宇涵(天一中学):436分(总分480)二、文科状元范雯(淮阴中学):417分(总分480)咋学的(纯粹操作流)1. 小学阶段习惯暴力固定:每天作业限时完成,错题当场圈出,周末集中复盘。课外拓展只抓两类:数...
一、理科状元李心晔(天一中学)、郭宇涵(天一中学):436分(总分480)
二、文科状元范雯(淮阴中学):417分(总分480)
咋学的(纯粹操作流)
1. 小学阶段
2. 初中阶段
3. 高中阶段
高频考点口诀(江苏卷2019语境)
时间节点(状元日常版)
注意事项(坑点直白版)
附:2019江苏高考作文满分范文结构
标题:《文化的舌头与世界的胃》
开头:从“舌尖上的中国”跳到“海关进口食品清单”,数据对比3行。
中间:
结尾:引用费孝通“各美其美,美美与共”,缩为“美在差异,共在流通”。
建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。