（标题按当年考题要求拟定）
标题：漂其黑，守其白
我站在2018年的路口，写给2035年的你：
你说，咱们这代人的日子是被“刷”字的——刷题、刷屏、刷脸。数据奔涌里，眼睛忙着吞咽光点，手指忙着收割点赞。可心里呢？心里总像有个空房间，回声一阵阵的。
2035年的你，大概已习惯了全息投影的会议、人工智能的助理。但我想告诉你：别让“高效”把生活压成一张纸片。
你看历史里——王阳明龙场悟道，在荒僻处点醒心灯；苏轼黄州种菜，在泥巴里嚼出滋味。他们的“慢”不是懒，是把根往深处扎。今天咱们谈“守白”，守的就是这块能自己长庄稼的心田。
科技当然得追。没有“漂黑”的勇气，哪来从算盘到云计算的飞跃？但漂黑时得拎清：工具是延伸手脚的，不是替换灵魂的。就像微信让我们随时通话，可深夜真正想聊的人，反而找不到了。
2035年的你，如果对着脑机接口犹豫要不要点“一键共享情绪”，不妨先关上设备，听听窗外有没有雨打芭蕉——哪怕芭蕉是虚拟的。真正的连接，从来不是带宽决定的。
十八年前我坐在考场，笔尖沙沙画着未来；今天你在智能舱里，指尖划着全息屏。时代翻篇了，但有些东西得用手递手的方式传下去：比如夜读时突然看见月亮的心头一颤，比如暴雨里陌生人递来半柄伞的温度。
2035年，愿你既敢漂黑闯新边疆，又会守白养旧精神。江河滔滔往前赶，河床的石子得留住——那是让水花唱歌的东西。
评分标准核心（高考作文一类文基准）：
1. 切合题意，贯穿“时代与个人”主线
2. 思想深刻，用例典型（如王阳明、苏轼）
3. 语言有特色，善用比喻（“心田”“河床石子”）
4. 结构严谨，首尾呼应
5. 书写工整，标点规范
孩子写作文没思路时这么用：
记高频考点：传统文化现代价值、科技与人文、个体与时代——准备3个万能人物事例（苏轼、袁隆平、屠呦呦够用90%题目）