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升学考试 2014年江苏高考作文材料讲的啥道理怎么理解

2014年江苏高考作文材料讲的啥道理怎么理解

标题:山洞里的烛火——谈“青春与不朽”那年的材料是说,有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。直接捞干的讲,这材料戳的就一个核心矛盾:“青...

标题:山洞里的烛火——谈“青春与不朽”

那年的材料是说,有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

直接捞干的讲,这材料戳的就一个核心矛盾:“青春不朽”到底是一种浪漫的理想,还是天真的自欺?

理解就两步:

第一层,材料里第一个说法,“只有青春是不朽的”,这玩意儿不是事实,是感觉。青春本身肯定完蛋,肉体一定衰老。但它指的是青春那股劲儿——那股生猛、好奇、敢爱敢恨、相信无限可能的生命状态——这玩意儿可以不朽。就是说,精神层面的青春感,能超越时间

第二层,材料里第二个说法马上泼冷水,说年轻人觉得自己不会老,这是天真,是自我欺骗。这是在提醒,沉溺于“青春永恒”的幻觉里,恰恰是幼稚和不成熟的标志。真正的“不朽”,不是靠幻想自己不老,而是清醒地认识到生命有限,然后在这有限里,整出点有价值的东西。

道理在这儿摆着:别纠结肉体青春不朽不下朽,那不可能。要追求的,是让青春时期点燃的那种生命热情、创造力和理想主义,在你一辈子的人生里持续燃烧,哪怕老了,这股“火”也没灭。这就是精神青春的不朽。 简单说,材料让你讨论的,就是怎么从“天真地以为不会老”,成长到“清醒地让青春精神不老”。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。