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升学考试 2012年高考作文题目湖南卷别把聪明打碎啥意思

2012年高考作文题目湖南卷别把聪明打碎啥意思

2012湖南高考作文题“别把聪明打碎”,简单说就是:别拿聪明干坏事,聪明用错地方反而害人害己。相当于“聪明反被聪明误”。报名时间当年高考报名时间:2011年11月-12月。补报或修改信息:一般在次年4月前,具体看教育

2012湖南高考作文题“别把聪明打碎”,简单说就是:别拿聪明干坏事,聪明用错地方反而害人害己。相当于“聪明反被聪明误”。

报名时间

当年高考报名时间:2011年11月-12月。

补报或修改信息:一般在次年4月前,具体看教育局通知。

报名条件

  • 湖南户籍或符合异地高考条件。
  • 高级中等教育学校毕业或同等学历。
  • 身体健康。
  • 报名流程

    1. 网上报名:登录湖南教育考试院官网填信息。

    2. 现场确认:带材料去指定点审核、拍照。

    3. 交费:确认后交报名费。

    4. 领准考证:考前一周打印或领取。

    报名费

    当年标准:约150元/人(含考试费、体检费等)。

    证件和材料

  • 身份证原件及复印件。
  • 户口本原件及复印件。
  • 学历证明(毕业证或学校在读证明)。
  • 网报号(网上报名后给的号码)。
  • 照片要求

    现场确认时统一采集,穿深色上衣,免冠,露耳眉。

    考试时间

    2012年高考:6月7日-8日。

    6月7日:语文9:00-11:30,数学15:00-17:00。

    6月8日:文综/理综9:00-11:30,外语15:00-17:00。

    打印准考证

    考前一周(约5月底6月初)登录报名网站打印。

    分数线汇总

    2012湖南高考分数线:

    文科一本571,二本523,三本470。

    理科一本547,二本487,三本421。

    多少分、涨了还是降了

    相比2011年:

    文科一本涨11分(2011年560),二本涨6分(2011年517),三本涨10分(2011年460)。

    理科一本降2分(2011年549),二本降3分(2011年490),三本降9分(2011年430)。

    预估分数规律

    湖南分数线波动规律:文科相对稳定,理科因考题难度波动大;看前三年趋势,结合当年考生人数和招生计划。

    复习答题技巧

  • 语文阅读:先看题再读文,抓首尾段中心句。
  • 数学选择:特殊值代入、图形直接量。
  • 文综大题:分点答“政策+案例+意义”,时间不够抄材料关键词。
  • 理综计算:单位检查,公式写全,蒙题选常见数字(0、1、2)。
  • 模板口诀

    作文万能开头:“当……成为常态,我们是否想过……?”(适合议论文)。

    古诗鉴赏套路:手法(比喻/对比)+内容(写了啥)+情感(表达了啥)。

    英语完形填空:答案往往在前后三句内找重复词。

    高频考点

    语文:文言文实词(乃、其、以),作文多考价值观类(诚信、责任、智慧)。

    数学:函数导数、几何证明、概率统计。

    文综:辛亥革命影响、社会主义市场经济。

    理综:牛顿定律、化学反应速率、遗传图谱。

    真题答案

    2012高考真题答案:当年考完一周后各大教育网站发布,现在可搜“2012湖南高考真题答案”直接找PDF。

    区别和含金量

    本科线区别:一本重学校牌子(985/211),二本重专业就业,三本学费高但学历国家认。

    坑点:别只看分数线,看专业排名;三本独立学院改名了,查清办学主体。

    有用吗

    高考分数有用:决定第一次学历门槛,但长远看能力更重要;考不上理想学校可以复读或考研。

    作文满分范文

    标题:《别把聪明打碎》

    聪明是把锋利的刀,能雕琢未来,也能划伤自己。历史上,杨修恃才放旷,猜透曹操心思却丢了性命;现实中,有人钻法律空子赚快钱,最后银铛入狱。聪明用对了,是解难题的钥匙;用错了,就成了砸向自己的石头。真正的智慧,不是炫耀智商,而是知道何时收敛锋芒,把聪明用在正道上——服务社会,创造价值,而非打碎它变成害人的碎片。

    评分标准

    作文评分看:立意(是否紧扣“善用聪明”)、结构(层次清晰)、语言(流畅有文采)、字数(不少于800字)。

    电话区号

    湖南省教育考试院咨询电话区号:0731。

    查询方法

    成绩查询:2012年6月26日后,登录湖南教育考试院官网,输入准考证号和身份证号查。录取查询:7月中旬起,同上操作。

    说完。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。