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升学考试 19年高考语文阅读题考了啥听说让人直呼懵圈

19年高考语文阅读题考了啥听说让人直呼懵圈

全国卷I考了鲁迅《理水》,讲大禹治水但故事贼绕,一堆象征隐喻。全国卷II考了《小步舞》,莫泊桑写的,老头老太跳舞回忆往事,得抠细节情感。全国卷III考了《到梨花屯去》,农村题材,对话多,主旨藏得深。考生懵圈点:1. 选项表述拧

全国卷I考了鲁迅《理水》,讲大禹治水但故事贼绕,一堆象征隐喻。

全国卷II考了《小步舞》,莫泊桑写的,老头老太跳舞回忆往事,得抠细节情感。

全国卷III考了《到梨花屯去》,农村题材,对话多,主旨藏得深。

考生懵圈点:

1. 选项表述拧巴,像“文章体现了……又暗示了……”,选哪个都对又都不对。

2. 问“人物心理变化”,线索碎得像拼图,得连猜带蒙。

3. “结合全文分析某句话”,实际得扯上历史背景、作者生平,课本里压根没提。

拿来就能用的答题套路:

  • 碰到“以下理解最恰当的一项”:先排除明显错的,剩下俩选那个“最扣原文字眼”的,别瞎升华。
  • 散文主旨题口诀:“找反复出现的词,盯开头结尾句,作者叹气还是笑,跟着情绪走”。
  • 小说人物题模板:“身份+动作+台词+旁人反应”,四样凑齐再下笔。
  • 高频考点:

    1. 象征手法(物象征人、事象征时代)

    2. 对话中的潜台词(嘴上说A,实际想B)

    3. 细节描写与主题关联(比如“抖了一下袖子”可能暗示紧张)

    真题答案规律:

    选择题正确项常是“说法保守、留余地”的(带“一定程度上”“或许”),绝对化选项(“彻底”“完全”)基本是坑。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。