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升学考试 陕西2010高考数学大题解析,第三道题当年全班都没做对

陕西2010高考数学大题解析,第三道题当年全班都没做对

那年这道题卡住很多人的关键点是:参数方程与轨迹方程的转换结合了向量条件,且需要对交点情况进行分类讨论。具体题目与核心步骤(回忆版):已知过点P的直线L与某曲线C交于A、B两点,给出向量条件(如PA=λPB),求λ的取值范围或轨迹方程。硬核解...

那年这道题卡住很多人的关键点是:参数方程与轨迹方程的转换结合了向量条件,且需要对交点情况进行分类讨论。

具体题目与核心步骤(回忆版):

已知过点P的直线L与某曲线C交于A、B两点,给出向量条件(如PA=λPB),求λ的取值范围或轨迹方程。

硬核解题口诀:

1. 设线联立写条件:设直线方程(注意斜率存在与否),与曲线方程联立得交点横纵坐标关系(用韦达定理)。

2. 向量条件转坐标:把PA=λPB这个向量条件按坐标拆开,得到x1、x2和λ的关系式。

3. 韦达定理代入消参:把韦达定理得出的x1+x2和x1x2代入上一步的关系式,消去x1、x2,得到只含λ和已知参数的方程。

4. 判别式定范围:因为交于两点,联立方程判别式>0,用它限定λ的范围(这是当年容易丢的步骤)。

当年易错点:

  • 没讨论直线斜率不存在的情况:如果设了y=kx+b,必须单独检查竖直直线的情况。
  • 向量条件坐标化时符号出错:PA、PB方向相同或相反影响λ正负。
  • 最后范围用判别式限定后忘记结合曲线本身限制(比如曲线定义域)。
  • 拿分要点:

  • 即使最终答案没算全,写出 “设直线方程→联立→向量坐标化→判别式>0” 这几步关键公式,能拿大半过程分。
  • 答案格式:轨迹方程通常要写成标准形式(如圆、椭圆),范围写成区间或不等式。
  • 附:同类题高频考点

  • 向量条件常见变体:OA·OB=0(垂直)、|PA|=|PB|(距离相等)。
  • 常结合曲线:椭圆、抛物线(陕西卷当年偏爱椭圆)。
  • 必写步骤:判别式>0、斜率存在性讨论。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。