行，就按2013年安徽高考作文题目这俩核心词直接开整。萧伯纳那两句话，材料搁这儿了。这题说白了就是让你别光盯着地上那滩水问“咋又漏了？”，你得抬头瞅着没盖的房顶琢磨“为啥不能给它封上？”
“为什么这样”——认了？不对！
看见啥事发生了，张嘴就来一句“为啥会这样？”。这状态太常见了，说白了就是躺平认命、发发牢骚。比如你看那些破事儿：房价越压越高、环境越治越差、上学越来越累。普通人（材料里说的“有的人”）的反应，大多就停在这一步：无奈、叹息，然后也就习惯了。这思路容易把自己圈死在已成定局的现实里，光剩埋怨，没劲透了。
“为什么不能这样”——做梦？干就完了！
这才是萧伯纳想带的节奏。他偏不认那“已经发生的事”，他要“梦想从未有过的事物”，然后猛拍大腿问一句：“凭啥不能整成那样？” 这是把脑子从“过去时”扳到“将来时”。比如，为啥不能想象最好的大楼是学校不是？为啥不能指望当官的不贪？为啥不能觉得老百姓看病不难、住房不愁？ 这就不是光做个白日梦，是带着一股“我就不信邪”的劲头，要去改变现状。说白了，就是让你敢想、敢质疑、敢创新。当时有老师点评，这思路跟“中国梦”那股子追梦、圆梦的劲儿是暗合的。要拿高分，光写“梦想”还不够，得有打破常规的独特想法，体现思辨和创新。
合一块儿看，玩儿的就是心态反差。
一个是被动接受、满腹疑问；一个是主动创造、大胆追问。写这作文，你可以单聊其中一种心态，但高级玩法是把这俩放一块儿对比着说。比如，用“为什么会这样”批判那些不该发生却发生了的糟心现实，再用“为什么不能这样”点亮对美好未来的期待和行动决心。核心就是：别当那个只会问“为啥”的围观群众，要当那个敢问“凭啥不能”的行动派。