评分体系咋算？
作文总分60分，分成两块：基础等级40分（内容和表达各20分）和发展等级20分。阅卷老师用的是“分项评价整体给分”，意思就是先按项打分，琢磨你内容和表达咋样，再看有没有亮点（发展等级），最后给个总分。
基础等级（40分）咋看？
内容20分：关键看三点——题意、中心、内容。思想健康和感情真挚也算进去。
一等（20-16分）：你得完全照着材料的意思写（“符合题意”），整篇文章都围着主题转（“中心突出”），材料多且能撑起主题（“内容充实”），思想积极感情真实。比如2013年那“探险者与蝴蝶”的材料，抓住“人与自然”、“小与大”、“影响”这些关键词写，不跑偏就行。
二等（15-11分）：题意符合，中心明确，材料还行，感情朴实。
三等（10-6分）：勉强算理解了材料（“基本符合题意”），中心有个大概，但材料有点散（“内容单薄”），感情有点假。
四等（5-0分）：完全跑题，中心混乱，材料瞎选，思想有问题或者感情矫情。要是一篇作文各项都烂但字数够800，也能给3-5分，不交白卷就有分。
表达20分：主要看文体和语言，结构和字迹也参考。
一等（20-16分）：文体特征明显（比如议论文就得议论文字超2/3），结构严谨没毛病，语言流畅没语病，字写得工整。
二等（15-11分）：文体清楚，结构完整，语言顺，有一两个小语病不影响阅读，字迹清楚。
三等（10-6分）：文体有点混但还能看出来，结构基本完整但分段可能乱，语言基本通顺有三四处语病，字迹勉强能认。
四等（5-0分）：文体混乱看不出来是啥文，结构一团糟，语病多到影响看懂，字写得鬼画符。要是各项都烂字数够800，也能给3-5分。
发展等级（20分）咋捞分？
这20分看你作文有没有“深刻、丰富、有文采、有创意”这些亮点。不求你四项全有，有几个突出的就能加分。
一等（20-16分）：比如能从“蜡烛影响蝴蝶”想到“人类活动对生态的深层破坏”（“深刻”），举的例子多且准（“丰富”），用词漂亮句式灵活（“有文采”），或者观点新鲜构思巧妙（“有创意”）。
二等（15-11分）：较有文采、较有创意。
三等（10-6分）：略有文采、略有创意。
四等（5-0分）：个别句子有点意思。
注意：要是你基础和表达都砸了（四等），发展等级最高也只能给四等。
扣分项有哪些坑？
这些细节不注意直接扣分：
没题目：扣2分。光写题目给2分。
错别字：3个扣1分，重复不算，最多扣3分。
字数不够：每少50字扣1分，最多扣5分。字太少（比如不到400字）结构还烂的，按四等卷处理，可能不另扣字数分。
标点乱用：错3-5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分。
作文没写完：主体写了没结尾，按基础等级打分；主体没写或者不到300字，很可能10分以下。
文不对题/套作/抄袭：和材料没任何关系的作文，10分以下；套作的（比如只把材料扩写）基础等级三等以下，发展等级不给分；抄袭的确认后基础等级四等，发展等级不给分。
思想出问题：有严重政治问题的直接处理。
游戏高考/思想低俗：江苏当年细则说这类直接判六类卷（27分以下）。
老师咋打分？
双评制：一篇作文俩老师独立打分。要是俩老师分差太大吵不明白，交给阅卷组长或质检组定。
内容分和表达分通常一致，但差太多（比如内容一等表达三等）级差不超过两级。
当年啥情况？
2013年江苏作文材料是“探险者与蝴蝶”。全省作文均分大概45分左右，和往年差不多。高分作文少，满分作文只有去年一半，63分以上的高分段人也少一半。
七成考生都写“小与大”的关系，算切题但太俗套，难拿高分。高分作文往往是避开俗套、另辟蹊径的，比如写“别破坏美”、“蜡烛的角度”，或者像有个考生用科学方法论证材料里的“蝴蝶”其实是蛾子，这种有创意的也能拿高分。
当年评分细则里作文分档是：一类卷63分以上；二类卷56~62分；三类卷49~55分；四类卷42~48分；五类卷28~41分；六类卷27分以下。
阅卷重点看文章写得好不好，综合考量语文素养。语言烂、逻辑乱、字丑的都可能直接降档或判低分。