不是哪一道，是实验设计题那一整块儿，尤其是生物和物理的实验大题。具体说：
1. 生物实验题（最容易大面积丢分）
丢分点：实验目的、原理、步骤的设计与表述不严谨。
常见坑：
“对照组”设置不对：少写“等量”、“相同且适宜条件”这种关键限定词，直接扣分。
实验步骤表述口语化：必须用科学术语，比如“注射”不能说成“打进去”。
预期结果和结论对不上：结论必须紧扣实验目的，别瞎延伸。
保命口诀：“目材步，变对照，果结论，对应好”。设计时心里默念：实验目的、材料用具、步骤、自变量因变量对照、结果、结论，一条线串下来不能断。
2. 物理实验题（原理和数据处理是重灾区）
丢分点：电路连接、误差分析、图像处理。
高频考点/坑点：
电学实验：实物连线，尤其滑动变阻器分压限流接法选错全盘皆输。口诀：“要求电压从零起，分压接法必须的；测阻太小或对比，分压才能显威力；其他一般看心情，限流能省能源命。”
纸带类实验：逐差法求加速度公式记错、计算错。
图像题：斜率、截距的物理意义说不清，单位写错。
3. 化学实验题（细节扣分多）
丢分点：化学用语不规范、操作细节遗漏。
保分套路句式：
检验气密性：“将导管末端浸入水槽中，用手捂热（或微热）试管，导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段稳定水柱，说明气密性良好。”
沉淀洗涤：“沿玻璃棒向漏斗中加蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流干，重复2-3次。”
检验沉淀洗净：“取最后一次洗涤液少许于试管中，加入【XXX试剂】，若无【XXX现象】，说明已洗净。”（这里试剂和现象必须根据具体离子来填）。
要抢分，实验题的答题模板和高频术语必须背熟，步骤表述按“高考体”来，别自己发挥。选择题和计算题不会还能蒙，实验设计表述不行，一分都没有。