最后大题通常是解析几何或函数导数压轴，那年（2014）难度中等偏上，核心就三板斧，按这个顺序拆：
1. 审题定位，别慌
题干超长？正常。先圈关键词：“轨迹方程”“极值点”“取值范围”“证明不等式”。看到“轨迹方程”往椭圆/双曲线/抛物线靠；看到“极值点”“取值范围”基本锁定导数综合题。
那年理科数学平均分76.37（比去年略涨），说明题不算变态，时间够用。
2. 解析几何大题（如果考了）
套路句式：设点坐标 → 根据几何条件列方程（向量、斜率、距离公式）→ 化简得轨迹方程（注意定义域！）。
必写步骤：联立直线与曲线方程 → 得判别式△和韦达定理（两根和、两根积）→ 用韦达定理表示题目问的式子（比如弦长、面积）→ 结合△>0求参数范围。
偷分口诀：“设而不求，韦达定理”。就算最后算不出数，写出联立方程和韦达定理也能捞分。
3. 函数导数大题（大概率）
求导模板：看到函数式，先求导！一阶导找单调区间和极值点，二阶导判断凹凸性（2014年可能结合不等式证明）。
不等式证明口诀：“构造函数求最值”。把要证的不等式移项，变成证明一个新函数恒大于0或小于0，然后求这个新函数的最值。
取值范围套路：“参数分离或分类讨论”。能分离参数就分离，变成a > f(x)的形式，求f(x)最值；不能分离就讨论参数不同情况下的函数单调性。
高频坑点：定义域！特别是对数函数、分式函数，先写定义域再求导，否则全扣。
4. 通用抢分策略
时间不够？ 只做第一问。高考压轴题第一问通常是送分（比如求个导数、列个方程），必须拿下。
步骤分>答案分：哪怕答案算错，清晰的“设、列、化简、讨论”步骤链能保住大半分数。阅卷是按步骤给分。
考前急救：把近三年本省高考理科数学最后大题答案抄一遍，只看解题结构（怎么设元、怎么转化条件），比做新题有用。
附：2014年相关背景数据（供参考定位）
那年理科一本线522分，比2013年大涨27分；二本线442分。
理科600分以上人数6550人，比2013年翻两番还多，试卷整体难度调控后分数上浮。
这意味着数学最后大题虽然难，但区分度还在，做对一部分就能拉开差距。
就用这些套路回去拆真题，别死磕，练结构。