高，非常高。别瞎琢磨，直接说结论：大纲词汇是树干，真题词汇就是树上结的果。真题里超过95%的单词都跑不出大纲那5500个的范围。但这里有坑：
1. 核心高频就那些：翻烂真题你会发现，真正反复考、决定你生死的核心高频词，大概就2000来个。尤其是阅读和完形里的动词、形容词和名词。
2. 真题考的是“熟词僻义”和“搭配”：大纲词你认识没用，真题考的是它你不熟悉的那个意思（比如“school”在真题里考过“鱼群”），以及它和介词、其他词的固定搭配（比如“attribute to”）。
3. 大纲词是底线，真题词是重点：复习必须以真题为核心，把真题里每一个出现的生词、熟词生义都扒下来背熟。拿着大纲词表干背，效率极低，没用。
咋搞？
口诀：真题刷三遍，生词抠干净。大纲作字典，不会赶紧查。
套路：背单词优先背真题里你不认识的，尤其是题目和选项里出现的词，直接关系到你能不能做对题。
高频考点：
阅读：注意表示“观点”、“转折”、“因果”、“否定”的词（如：contend, however, derive from, hardly）。
完形：重点记介词搭配和形近词辨析（如：affect/effect, rise/arise/raise）。
翻译：动词和抽象名词的精准意思是关键。
关于“真题答案”
网上到处都有，一搜一堆。关键不是对答案，是分析你为什么错。答案怎么看？
阅读：每个选项为啥对、为啥错，必须在原文找到依据。
翻译：对比你的译文和标准译文的差距，是词义不准还是语序不通？
作文：看范文的框架和用词，不是让你背全文。
“作文”部分
题目： 假设你是李平，给你所在大学图书馆写一封建议信，提出改进服务。
范文：
A Letter of Suggestion
Dear Sir or Madam,
I am Li Ping, a frequent user of our university library. I'm writing to express my sincere appreciation for the services provided and, meanwhile, offer a couple of suggestions for potential improvements.
Firstly, it would be immensely helpful if the library could extend its opening hours during the final exam period. Many students, including myself, often need to study late, and longer hours would greatly accommodate our needs. Secondly, the addition of more online databases, particularly in the field of international journals, would significantly enhance our research capabilities.
Thank you for considering my suggestions. I believe these changes would make our library an even better place for all students.
Yours sincerely,
Li Ping
评分标准关键点：
1. 格式：称呼、结尾客气、署名，一个不能错。
2. 目的明确：第一段直接说“写信提建议”。
3. 内容具体：建议要实在（延长时间、加数据库），不能空谈。
4. 语言简练：别啰嗦，用简单清楚的句子。
5. 语气礼貌：用“would”, “could”, “it would be helpful if” 这种委婉词。
关于“蒙题”技巧（迫不得已时用）
阅读题：
绝对化选项常错：含“must”, “always”, “never”, “the most” 的要警惕。
模糊化选项常对：含“may”, “might”, “some”, “likely” 的正确率高一点。
正面积极、符合主流价值观的选项，概率稍高。
照抄原文原句的选项，经常是陷阱。
完形填空：
ABCD分布相对均匀，全篇做完可以数一下，某个选项特别少（<3>
“红花绿叶”词：有些词是高频答案（however, although, because, while），有些词几乎不选（since, unless, what）。
说完即停。