1. 题目没审透，啥招都白费
2. 开头结尾扣死主题
3. 中间段落每段都回扣一次
4. 警惕三大跑题坑
5. 急救口诀
附：2015高考作文评分标准硬核提要
2015高考全国卷Ⅰ作文满分范文（标题：点亮那盏理解之灯）
老陈啊，您又开车了。
女儿一封举报信，把你送上了热搜。警方点赞，网友吵翻。可我盯着“举报”二字，心里那盏灯忽明忽暗——它照出的，是规则，还是理解？
规矩这盏灯，亮得刺眼。白纸黑字，法理昭昭。超速、违法、危害公共安全，女儿一举报，社会都说“该”。灯下无阴影，我们都站在光里，理直气壮。可灯太亮了，有时反而照不见人影——那个被举报的父亲，他是谁？
理解这盏灯，暖得模糊。他是老陈，一个开了几十年车的父亲。或许习惯成了自然，或许路熟忘了规矩。女儿指尖一点，公告天下。他低头认罚，心里那盏父女的灯，会不会晃了晃？理解不是包庇，是在规矩的光照下，再看一眼那个活生生的人。
两盏灯其实是一盏。规矩若无理解衬，便是冷铁；理解若无规矩托，便是滥情。女儿举报的背后，若是“怕您出事”的忧心，那便是灯的双重光泽——既亮出规则底线，也暖着亲情底色。老陈的低头，若是“懂了规矩”的醒悟，那便是灯的双向照亮——既接了社会鞭策，也守了父女之常。
题目里那“举报”，从来不只是黑白分明的按钮。它是一盏灯，需要我们同时拧亮两种光：规则的亮，理解的暖。唯如此，照出的才不是简单的对错，而是复杂的、向前的路。
灯下，老陈或许正对女儿说：“下次，我慢点。”
灯下，我们该对自己说：“下次，我看全点。”