1. 最坑人的题？北京卷文科数学必须榜上有名。 那年《考试说明》一出，大伙儿就猜文科数学要降难度，果不其然。等卷子下来，平时专攻压轴题的学霸直接傻眼——难题没了，但基础题挖的坑一个没少，考得特别细。表面看平均分预计能从80多分涨到100分左右，但对于没吃透课本的中游学生，分数反而上不去，你说坑不坑？估分的时候，文科生最容易在这上头栽跟头，以为简单就高估，实际分数一出来差一截。
2. 新课标全国卷的“坑”在哪儿？规律性太强，反套路就成坑。 比如新课标II卷物理，选择题考频规律摸得门清：牛顿第二定律、万有引力、电场性质连着3年都考。结果到2014年，出题人稍微换个马甲，把常考点的组合方式一变，专治那些只背套路不理解的。理科数学最后一道大题难度据说不会太大，但前面要是被这种“反套路”小题卡住时间，后面大题就没空细琢磨了，这坑是连锁反应。
3. 安徽卷的难度调查就是个“坑”中坑。 考完立马有“2014年高安徽卷难度调查”，这摆明了是让考生对答案、估难度，无形中加重焦虑。很多考生考完数学自我感觉良好，一上网看别人都说“难”或者“怪”，心态立马崩了，直接影响后面考试。这种考后即时反馈，对预估分数干扰极大。
4. 最大的坑其实是“分数线”幻觉。 别看2014年一些省份分数线比如宁夏（文科一本517，理科一本473）好像不高，但数学卷的坑人之处在于拉不开顶尖学生的分差，却能把中档学生分数压下去。这意味着，同一分数段里挤了更多人，填报志愿时所谓“稳妥”的分数根本不管用，排名可能比往年跌很多。这不是题目难不难的问题，是题目“坑”得让分数分布失真了。
说白了，2014年数学最坑人的不是某一道题，而是整体难度调整带来的 “预期差” 。文科以为会难结果考得细，理科以为按套路走结果被反将一军，考完还被各种调查、讨论搞心态，最后拿着一个被压缩了的分数去挤可能根本没降的分数线，里外都是坑。