一、实验基本操作与装置题
考点1：气体制备、净化、收集与检验
CO₂制备与Na₂O₂反应：考你制取CO₂（盐酸+大理石/石灰石），然后让CO₂通过Na₂O₂（生成O₂），最后净化气体、除杂（比如用饱和NaHCO₃除HCl）、收集O₂。实验装置顺序别搞反。
Cl₂的性质与制备：新增考点！必须掌握的化学性质（比如与NaOH反应制漂白液）和实验室制法（MnO₂+浓盐酸加热）。
常见气体制备口诀：
“固固加热试管倾，固液常温用启普；排水集气口向下，排空集气口向上；除杂干燥长进短出，尾气处理防倒吸。”
考点2：物质分离与提纯
过滤、蒸发、蒸馏、萃取分液这些操作步骤和仪器名称（比如分液漏斗怎么用），题干给你个混合物，让你选步骤。
结晶与重结晶：考溶解度的简单计算，记住“高温溶解，降温结晶”。
二、实验设计与探究题
考点3：性质验证与方案设计
酸碱性比较：比如让你设计实验比较苯酚、碳酸、水杨酸的酸性强弱。常用套路：利用复分解反应（强酸制弱酸），看气泡或者沉淀。
离子检验：常见阴离子（Cl⁻、SO₄²⁻、CO₃²⁻）、阳离子（Fe³⁺、Fe²⁺、NH₄⁺）的检验试剂和现象，背熟别混。
“氯离子，硝酸银，白色沉淀酸不溶；硫酸根，钡离子，白沉也不怕酸；碳酸根，加酸冒气泡，通入石灰水变浑。”
考点4：定量实验（计算要求降低但考！）
中和滴定：新增“了解强酸强碱中和滴定原理”。记住步骤：检漏→洗涤→润洗→装液→调液面→滴定→读数。终点判断（酚酞或甲基橙变色）。
燃烧热、溶解度的简单计算：题干会给公式或数据，直接套，计算量不大。
三、综合应用题（拿分关键）
考点5：无机化工流程与实验结合
常以教材典型反应为背景，比如用元素化合物知识（金属、非金属）解决实际问题。题目里给你个流程图，结合实验操作问你怎么除杂、怎么提高产率。
高频物质：Fe(Ⅱ)和Fe(Ⅲ)的相互转化（理解变价金属的氧化还原性，要求从“了解”提高到“理解”），铝、氮、硫等元素的化合物。
考点6：有机实验综合
常考有机物的制备（如乙酸乙酯）、分离提纯（蒸馏、分液）、性质验证（官能团反应）。2005年样题里有以“萨罗(Salol)”为背景，考你水解产物推断、同分异构体数目计算、酸性比较、简单实验方案设计。
有机推断口诀：
“看到醇想羟基，看到酸想羧基，酯化反应连两头，水解产物往回推。”
四、必背注意事项与踩分点
1. 安全与环保：新增“初步了解氟氯烃、含磷洗涤剂及二氧化硅粉尘对环境及人类健康的影响”。选择题可能直接考。
2. 看图说话：理综题里图表多，第12、26、28题都要求仔细读图、表，加工信息再推理。坐标图、装置图、流程框图，看清楚每个箭头、每个数据。
3. 语言表述规范：描述现象要具体（“生成白色沉淀”别写成“有沉淀”），解释原因要扣紧原理（“因为强酸可以制取弱酸”）。
4. 计算抓核心：计算题难度降低，集中在选择题和最后大题一小问，常用电荷守恒、物料守恒、差量法速解。
真题直接练：2005年全国及各省高考化学实验题汇编有现成资料，里面都是原题带答案，做完对照，看上面考点怎么出的。