材料内容：传统和时鲜的混搭，看着就有点懵
小说考的是《秦琼卖马》，讲的是古代英雄落魄的故事，属于传统文化题材。
文言文选了《资治通鉴》里唐朝大臣戴胄敢于跟皇帝顶嘴的事儿，也是历史人物品质。
诗歌鉴赏是辛弃疾的词《鹊桥仙·赠鹭鸶》，也是传统文化经典。
现代文阅读的材料是关于“数字人文”这种科技前沿概念，还有“互联网”、“粮食安全”这种国家大事，非常“高大上”。
古诗文默写考了《琵琶行》《虞美人》《岳阳楼记》，都是课本里的老熟人，这块算是送分。
设问方式：看着不难，一答就废，太“坑”了
玩套路不好使了：小说题让你分析主人公心理变化，光知道情节没用，得真的读懂人物在不同处境下的心情，还得知道“秦琼卖马”的故事背景。诗歌鉴赏要分析辛弃疾语言特点，这就不能只背答题模板，得有自己的理解和分析。
题目有“坑”点：实用类文本（粮食安全那个）的题目，要求你在文章里找相同的增产措施，需要你提取、对比、筛选好几个地方的信息，稍微一走神就看串了，或者找不全。
题型小变化：语用题最后两题变样了，把原来分开的“往文章里填空”和“概括文段”合成一个题了，等于一个材料里考你两个能力，读题不仔细容易丢一半分。
“坑”在哪？说白了就是考得更活、更深了
1. 光靠刷题背模板不好使：它不按你平时练的套路出牌，需要你真的有阅读素养，能理解文字背后的东西。
2. 信息处理能力要求高：一篇材料里藏好几个信息点，让你自己联系、对比、总结，读得浅一点就答不对。
3. 思维要“拐弯”：不再是问“是啥”，而是问“为啥这么变”、“有啥特点”，要求你有分析和探究的能力。