2013广东高考语文现代文阅读考了文学类文本阅读和实用类文本阅读两组，考生任选一组作答。
针对你说的“分数线”，直接上干货：
1. 一本文科594理科574：2013年广东高考一本线，文科594分，理科574分。二批A文科546，理科516；二批B文科498，理科480。
2. 排位线降了：当年标明考生排位总分的起步分数从2012年的430分降到410分，降了20分。
3. 预判看排位：估分时别光看分数，更要看排位。官方成绩单会显示含政策性加分后的“排位总分”和你在同科类（如理科）的排名。这个排名比裸分更能定位你能上啥学校。
4. 高分段统计：这是实打实的参考数据。比如2013年文科，594分（一本线）对应的累计人数是12924人。想冲985/211，看看高分段人数：文科650-654分有91人，累计到234人；640-644分有214人，累计到596人。
针对“答题技巧”，直接甩点当年评卷组给的提醒，现代文阅读这么搞：
读懂再动笔：当年大部分考生能把握题意和要点，但不少人分析缺乏条理逻辑，概括归纳能力不强。先想清楚再写。
文学类文本：警惕明贬实褒这类手法，比如评卷组举例的“(马)不通人意”，不少考生没读懂。
实用类文本：抓住主旨，比如当年考画家“根据不同对象运用不同画法”。答题别抄原文，要概括提炼，思路要清晰。