难度体现：
1. 试卷结构大变：那年是第一年新课程高考，取消了选择题，变成14个填空+6个解答题，总分加到160分。光这形式变化就够考生喝一壶的。
2. 题目“活”且“新”：专家点评都说试卷“活”，基础题大约120分，但中档题和高难题比例合理，最后两题对能力要求很高，是用来拉开区分度的。有过来人回忆，题目出得很“用心”和“小巧”，填空题压轴的第13、14题比较难。
3. “数学帝”参与：命题人是葛军（他本人澄清只参与了04、07、08、10四年的江苏卷命题）。那年他本不想出山，因为是新课改第一年才又参与的。他参与的年份，试卷难度大是出了名的。
分数线与难度的关系：
有直接关系，2008年就是证明。
1. 2008年本科线：一本330分，二本300分，提前专科295分。
2. 分数分布佐证难度：看分段表，全省29万多普通类考生（4C1合格以上），考到400分以上的只有2个人。高分段（比如一本线330分以上）人数并不密集。试卷难，整体分数就被压低了，为了保证有足够的人上大学，分数线自然会相应设定得低一些。
3. 规律：试卷难，全省平均分低，批次线就会降；试卷简单，平均分高，批次线就会涨。08年的分数线就是建立在当年较难试卷导致的分数分布基础上的。
干货预判（基于历史规律）：
如果你要对比不同年份推测分数线走势，看这几点：
当年试卷难度：直接看考完后的民间吐槽和专家点评风向。
往年分数线：对比前一年的分数线和当年难度评价（比如08年之后09年难度平稳，分数线就可能回暖）。
分段表：像08年这种分段表是硬核参考，看高分段人数集中度，密集则线可能涨，稀疏则线可能稳或降。
一句话总结：08年数学难，分数线也设得不高，两者是挂钩的。想知道分数线涨还是降，先看试卷难不难。