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升学考试 2012年高考作文故事类材料怎么写

2012年高考作文故事类材料怎么写

标题:心灵的微光“根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。”材料说,人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。这题核心就仨字:别浪费

标题:心灵的微光

“根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。”材料说,人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

这题核心就仨字:别浪费。你脑子里那些一闪而过、觉得不靠谱的念头,可能就是好东西,别随手扔了。

咋写?

1. 标题:直接点题。比如《守护那簇微光》、《拾起被遗忘的星辰》、《天才,不过是未熄灭微光的人》。

2. 开头:一句话概括材料+你的观点。别啰嗦。例如:“材料中那被轻易舍弃的‘微光’,实则是每个人灵魂深处的独特印记。而天才,无非是固执地护住了这点火光的人。”

3. 故事核心:必须编个具体人物故事。记住这个套路:

曾有微光:主角(最好是自己,好写)某个独特的感受、想法、爱好。比如爱观察虫子、总想给古诗谱曲、怀疑课本里的某个说法。

舍弃微光:因为“这有什么用?”“和别人不一样”“不务正业”而自我怀疑,把它压抑了。这是重点,要写出内心的挣扎和最终的放弃。

重见微光:后来,在别人的作品(一本书、一幅画、一项发明)里,或某个时刻,猛然发现,那个灵感、那种感受,别人实现了,成功了。内心受到震撼。

感悟升华:这才彻悟,那被舍弃的,正是自己最珍贵的创造潜能。点题——要珍惜、信任自己独特的内心世界。

4. 结尾:回到“微光”这个比喻,强调“认识自己”、“坚持独特”的价值。用一句有力的话收尾:“或许,我们成不了天才,但守护住自己的微光,已是平凡生活里最伟大的英雄主义。”

高分关键

细节打动人:舍弃微光时的心理活动要细,重见时的震撼要强。

紧扣“自己”:一定要强调那是“你自己”的东西,不是别人的。

文体分明:这是记叙文,重在故事和感受,别写成大段议论。

模板句式

“我曾以为那不过是……(你的微光),直到看见……(他人的作品),才恍然惊觉,我曾亲手放逐了属于自己的星辰。”

“我们忙着修剪自己,以迎合世界的标准,却忘了那被剪掉的枝桠,或许正开着独一无二的花。”

评分标准瞄一眼

切题:是否抓住了“珍惜个人独特灵感/感悟”这个核心。

内容:故事是否完整、具体、有真情实感。

表达:语言流畅,描写生动。

深刻:能否从个人故事上升到对个性、创新、自我认知的思考。

就这么写,把你脑子里那个觉得“有点不一样”的小故事讲好,就成了。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。