高考作文题就是“以拒绝平庸为题”，后头还跟了段说明：“不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不可平庸，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于800字。”
这就是个命题作文。核心动作是“拒绝”，你得写怎么个拒绝法，重点别跑偏到光解释啥是“平庸”上。出题人想看你两种思维：一是辩证思维，平凡不等于平庸；二是逆向思维，琢磨琢磨拒绝平庸的反面是追求创造、发展、上进这些。
当年写下来，情况不算太好，整体有点“平庸”。均分才46（总分70），刚及格线。写议论文的占大头，但好多就是开头、中间、结尾的“三段论”，逻辑撑不起来。记叙文要是写得好，感情真，细节足，反而容易出彩，比如有写当木匠的爷爷，在选材上坚持原则，就挺打动人。例子也撞车，史铁生、李娜、王安石笔下的方仲永，被翻来覆去地用。还有学生想赶时髦用网络语言，什么“丹丹体”、“咆哮体”，但大部分用不出彩，就图个新潮。
评分时候，立意是头等大事，立意准了就能及格。阅卷老师自己都先写了篇“下水作文”来把握标准。对于议论文，想拿高分要么中规中矩但思想深刻，要么就是角度独特有创新。记叙文则要求紧扣题目、感情真挚、描写生动、语言有文采。二类卷不是啥好作文，就是个各方面都还过得去的“过关作文”。
给你看篇当年阅卷老师提到的满分作文思路：有考生写象棋里的“卒”，一路过河，直到擒住“老将”，讲一个平凡棋子怎么过出了不平凡的一生。角度小，但味道长。也有作文关注到“蚁族”、民工这些群体，写他们虽然普通，但也在努力追求不平庸的生活。