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升学考试 想拿高分2012福建高考作文这样立意才不丢分

想拿高分2012福建高考作文这样立意才不丢分

一、作文题回顾与核心把握2012福建高考作文题材料是冯骥才的话:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”核心立意原则:必须紧扣“时间与路程(价值)”的关系,谈人生意义、生命效率、...

一、作文题回顾与核心把握

2012福建高考作文题材料是冯骥才的话:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”

核心立意原则:必须紧扣“时间与路程(价值)”的关系,谈人生意义、生命效率、价值创造。跑偏就丢分。

二、三种稳拿分立意方向(直接套用)

1. 正向拼搏型

标题示例:《让生命在有限中绽放无限》

套路句式:人生不是比谁活得更长,而是比谁在同样的时间里,创造了更长的“价值路程”。举例:雷锋短暂生命服务无数人;科学家一生攻克一个难题。

关键点:强调“密度”而不是“长度”。

2. 哲理对比型

标题示例:《时间丈量生命,路程定义人生》

套路句式:赛跑用时间衡量速度,人生用路程衡量深度。把“路程”转化为——你的奉献、你的创造、你留下的印记。

关键点:必须把“路程”具体化为精神、文化、社会贡献。

3. 时代联系型

标题示例:《在时代的赛道里,跑出自己的里程》

套路句式:当代人面临快节奏生活,如何在有限时间(如青春、职业生涯)安排“路程”(目标、成就)。举例:袁隆平一生追逐一个梦想,亩产就是他的路程。

关键点:联系现实,避免空谈。

三、评分标准踩分点

  • 一类文(高分):必须由“运动赛跑”类比引出,重点论述“人生赛跑”,对“路程”有具体定义(如奉献、知识积累、影响他人),结构完整,例子恰当。
  • 二类文(中等):只谈人生要努力,不提类比,或对“路程”解释模糊。
  • 三类文(丢分):完全脱离材料,写珍惜时间、努力拼搏等通用话题,没扣住“路程”。
  • 四、高频考点与模板句

    1. 开头模板(直接抄):

    “冯骥才将运动赛跑与人生赛跑类比,瞬间点亮了生命的衡量标准——不是时间的刻度,而是路程的拓印。”

    2. 论证模板句

    “有限的时间是老天给的,无限的路程是自己挣的。”

    “有人把一天活成了一辈子,有人把一辈子活成了一天。”

    3. 例子速记

  • 正面:居里夫人(时间有限,路程是两次诺贝尔奖);乔布斯(生命短暂,改变科技路程)。
  • 反面:浑浑噩噩者(时间长,路程为零)。
  • 五、满分范文示例(带标题)

    标题:《用有限的时间,铺无限的路程》

    冯骥才的话像一把尺子,重新丈量了生命。运动场上,我们盯着秒表;人生场上,我们该盯着里程表。

    人生这张考卷,分值不在寿命长短,而在你填满了多少空白。雷锋只活了22年,可他“为人民服务”的路程,从营区延伸到整个时代。钱学森一辈子时间锁定在一件事上,他的路程却铺成了中国航天的一条通天大道。你看,时间有限,路程却可以无限延伸——只要你把每一分钟都烧在值得的路上。

    反过来看,有些人活了很久,却只在原地踏步。他们的“路程统计表”上,数字接近零。这是因为他们把人生当成了散步,而不是赛跑。

    别再抱怨时间不够。要问自己:我在同样的24小时里,比别人多跑了多少公里?这公里,可以是读完的一本书、帮助的一个陌生人、攻克的一个小难题。把“路程”细化到每天,生命就有了刻度。

    最后记住:运动赛跑,赢的是速度;人生赛跑,赢的是宽度和深度。你的时间有限,但你的路程——由你定义。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。