2011年考研分数线整体是“暴涨”
大多数专业都涨了： 哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、医学、军事学、管理学、艺术学这些热门学科的国家线，比2010年都有较大程度上升。
涨得最猛的：
哲学、工学（不含照顾专业）： 总分涨了25分。
经济学、管理学、医学、历史学： 总分涨了20分。
唯一降了的：
教育学（不含体育学）： 总分降了5分。全国就它一个学科分数线降了。
没动窝的：
农学、体育学： 分数线和去年持平，没涨也没降。
“教育学”国家线为啥独独降了？
1. 报的人少了。 考研主力军是想找个更好工作，但教育学研究生毕业大多去中小学，而中小学老师招聘很多本科甚至专科就够了。既然本科就能干，还多花几年读研干啥？报考热度自然就降了。
2. 工作性质决定的。 当老师工作相对安稳，干两年可能拼搏劲儿就消磨了，不像在商场打拼的人，更容易被环境逼着去深造。
3. 理想选择。 年轻人更爱追逐有挑战性的职业，当老师对很多人来说是“最后的退路”，不是首选目标，所以真正冲着搞教育研究去考研的人就没那么多。
那一年总体分数线上涨，是因为啥？
1. 人太多了，卷！ 2011年考研总人数151.2万，创了纪录，比2010年多了10多万。蛋糕就那么大，抢的人多了，分数线肯定被抬起来。
2. 题简单了，分高。 比如经济学、管理学考的数三，那年题目相对容易，考生普遍分数高，水涨船高，国家线自然就划得高了。
3. 国家在推专硕。 教育部当时明确要扩大专业硕士招生规模，目标是2011年占到总招生计划的30%。这种政策导向也会影响整体的划线思路。
4. 本科扩招的后续效应。 本科生连续扩招，考研的“后备军”充足，生源整体充足。