古诗《送何遁山人归蜀》第一题问“绿”字的妙处，答题口诀是：先解释字义或手法，再说写出了啥动态/状态，最后点出有啥效果或情感。直接套：这个“绿”字使春风具象化，写出了春风吹绿林木的动态过程，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。
第二题问三四联怎么借想象抒情，答题套路：先指出想象了啥景/事，再说这景/事表现了主人公啥心情，最后点出寄托了诗人啥情感或愿望。直接套：颈联想象友人到家逢燕子、下马洗衣，表现归家轻松愉悦；尾联想象友人整天临水，表现归家后悠闲自在，寄托了祝福和诗人自己对超脱世俗生活的向往。
文言文《龙洞山记》考了实词解释、信息筛选、内容概括和句子翻译。实词“虞”是“忧虑、担心”，不是“欺骗”。间接表现龙洞艰险的是“心骇乱恐甚”“有泣者，恚者，诟者”“喜幸生手其额者”这些描述同行者反应的句子。内容概括C选项错，原文是洞外喝酒的人要给进洞的人喝，不是洞外的人自己喝。
翻译题口诀：逐字对应，补全省略，调整语序。第一句“初焉，若高阔可步”：起初，（洞）似乎高大宽敞，可以行走。第二句“闻者为白县吏，遂遣人下之”：听到的人替他报告了县吏，（县吏）就派人把他从山上救下来。
那年语文平均分据说降了十来分，没有满分作文，最高69分。