1. 分数线——涨了还是降了？
大部分省份的分数线普遍比2005年大幅上扬。
例如北京，理科一本线528分（比去年涨58分），文科一本线516分（涨30分）；二本线文理都是416分，分别比去年涨33分、62分。湖北文科一本线545分，理科546分。安徽一本线文科573分，理科566分。
分数线普涨直接原因是题目变简单，尤其是数学和综合科目，导致整体分数“毛”了。
2. 数学卷到底难不难？
湖北：官方评析明确“理科难度稳中略降，文科难度适度下降”。文理相同题分值55分，不同题95分，差异加大以调节难度。
安徽：文科数学难度“大幅度降低”。2005年文科数学全省平均分仅49.96，2006年通过增加容易题、中档题比例，平均分提升至70分左右，实现了“让不同层次考生都能享受成功”。
北京：考生和老师普遍反映“题目简单”。有班级数学平均分接近140分，出现多个满分。
全国情况（近10年数据参考）：2006-2016年理科数学整体平均分约74分（总分150），选择题是主要得分点（贡献55%的分数）。但这是10年跨度，2006年单看属于“简单年份”。
特例——江苏：2006年江苏数学卷是公认的“最难年份”之一，属于极端情况，与其他多数省份趋势相反。
3. 对考生的直接影响
估分和填报志愿乱了：分数普涨，往年分数线、排名参考失效，很多考生像“没头苍蝇”。
高分复读激增：题目简单导致区分度降低，不少预期高分的学生实际分数不如预期，又不甘心，选择复读。北京预计复读生超2万，比往年多四五千人。
教学备考受冲击：老师未来难以把握基础题和难题的比例。
4. 预判干货（针对2007年考生）
2007年高考人数将达到历史高峰，而高校招生规模开始稳定，竞争会更激烈。
专家当时提醒：作为选拔考试，2006年题目容易导致区分度降低，2007年很可能会加大难度来“找补”。所以千万别被2006年的高分迷惑，明年（2007）竞争会更惨烈。