先说结论吧，难度和去年比基本没变化，甚至还有点小创新，但整体不算刁钻。
那年卷子结构跟往年一样，稳得很。不过出题人耍了点小心思，现代文阅读整了篇《人生的四种境界》，算是论述文，让你读完了不光做题，还得琢磨人生，出题角度挺正的。
真正有点变化的是选考部分的阅读理解。文学类文本没再玩散文，直接从老舍的《骆驼祥子》里节选了一段。实用类文本更绝，选了篇得过普利策奖的美国新闻报道《她只能活七小时》。这两篇东西语文味浓，题材也经典，读起来有东西，但理解门槛也不算太高，属于“材料新，但题不怪”那种。
至于题目怎么答，当年阅卷风向是更看重应用和探究能力。别光会死记硬背，得能用。比如问你菊花的特征、让你仿写关于读书的句子，这都是考你活学活用的本事。探究题就更明显了，得让你结合文本，谈对人物的个性化理解，或者说说那篇新闻报道的社会价值，不光要读懂，还得有点自己的思考和见解，思辨味儿浓。
那年作文题用的是列夫·托尔斯泰的名言材料，关于“光明和阴影”的。阅读理解的整体思路跟作文有点一脉相承，都讲究在一定的限制里（文本材料）发挥你的理解和探究能力。
你要是问我难不难，我觉得就是正常发挥，稳中有变。题目的“坑”不在生僻字词或变态逻辑，而在你能不能吃透文本，把话说清楚、讲出点深度。材料可能看着新鲜，但老老实实回归原文，结合上下文分析，分数就不会太难看。
说完了。