2013年全国卷I高考作文题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料：一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（一篇当年风格的考场范文）
标题：破畏前行，方见璀璨
当那块带有裂纹的钻石摆在面前，众人的目光都聚焦于它可能破碎的风险与可能飙升的价值。唯有老切割师与他的徒弟，用一次坚定的落刀，完成了价值的升华，也剖开了成功的核心：唯有超越对得失的畏惧，全神贯注于当下的技艺，才能切开命运的裂纹，让光芒迸发。
这“不去想价值”的专注，是一种对抗患得患失的强大勇气。商人、专家、诸多切割师，他们并非技艺不精，而是被“增值”与“损失”的巨大可能性所震慑，心思在成败的悬崖间摇摆，手自然难以稳健。这像极了我们人生中无数个面临重大抉择的时刻：高考、择业、关乎未来的冒险。若双眼只死死盯着结局的“分数线”，恐惧着“降了还是涨了”的评判，那份沉重的心理包袱足以让任何精妙的“答题技巧”变形走样。老切割师的智慧在于，他将“价值”暂时悬置，只聚焦于“切割”动作本身。这绝非无视结果，而是以绝对的专注为最优结果铺路。
这“更要有勇气”的决断，源于深厚经验支撑下的自信。老切割师并非鲁莽，“设计了周密的切割方案”是他经验的结晶。真正的勇气，从来不是匹夫之怒，它是在“知识点”熟练掌握、“模板”运用纯熟后，敢于在“真题”中做出唯一且坚定选择的魄力。这要求我们，在平日“复习”中做足功课，让技艺融入本能。当真正的“钻石”出现时，那份“方案”已在心中，剩下的便是如年轻徒弟一般，摒除杂念，果断“落刀”。这份果断，正是将内在积累转化为外在突破的最后一击。
回溯历史长河，真正的突破与创造，无不伴随着对世俗“价值”藩篱的跨越。哥伦布扬帆远航时，若只计算船队的金银“报名费”与可能回报的“含金量”，而非对未知的纯粹探索之心，新大陆的发现或许遥遥无期。科学研究者日复一日埋首，若每一步都纠结于论文的“分数线”与职称的“预估分数”，而非对真理本身的热爱，许多奠基性的发现也将无从谈起。他们如同那位年轻的徒弟，在伟大导师（或内心信念）的指引下，放下了价值的重负，完成了历史性的一“切”。
钻石的裂纹，是瑕疵，也是奇迹的入口。人生的困境与抉择，亦如同这道裂纹。当我们能如那位徒弟一样，凭借扎实的“技艺”与“方案”，凝聚全部心神于“切割”的动作本身，挣脱“价值”绳索的捆绑，我们便握住了打开璀璨未来的刀柄。手稳，因心静；成功，源于无畏的专注。这一刀下去，切开的不只是钻石，更是困住我们潜能的重重枷锁。