当年高考作文题难不难？这事儿得说，难不难全看命。我那年考的题目是“XXX”（此处请自行代入你的高考作文题），现在想起来，后背还一紧。为啥？因为题目看着简单，往里一挖全是坑。让你谈“传统与创新”，光说继承不行，光说创新也不行，你得把两边拧一块儿，还得举例子，例子不能太老套，得像“故宫文创”那种，既有老祖宗的东西又有新花样。这就考你平时攒不攒素材了。审题要是偏了，直接掉二类文里去，分数咔嚓就下去一大截。
说实在的，高考作文题，难不在字面，难在它底下藏的那层意思。出题人都是“挖坑高手”，表面让你聊“坚韧”，其实是想看你懂不懂“坚韧”和“固执”的区别，得用对比。写的时候，开头必须快、准、狠，第一段就得亮出你的核心观点，别绕弯子。中间段落，一个观点配一个例子，例子要新，别动不动就司马迁、爱迪生，考官看腻了。结尾不是总结，是升华，得从个人扯到社会、国家，格局打开。
作文满分范文（标题：于断裂处，生葳蕤）
那年的题目是“论断裂与延续”。考场里看到这题，我愣了几秒。断裂？延续？这俩词儿摆一块儿，挺吓人。但我脑子里马上蹦出一句话：历史的长河，总是在断裂处，生出最葳蕤的延续。
开头我就这么写的：“有人说，断裂是终结；我以为，断裂是更生之始。真正的延续，往往不在平滑的传承里，而在那惊心动魄的断层之上，如火山喷发后的大地，养分最新，草木最盛。”
第二段，我砸了个例子：秦火焚书，典籍断裂。可汉儒们硬是从断简残编、口耳相传里，把经典续上了。这不是简单的恢复，是重新诠释、塑造，让儒学活了，而且活得更强壮。这叫“于断裂处生葳蕤”。
第三段，扯到现代。我说互联网技术对传统生活方式的“断裂”。购物不去商场了，交流不见面了。断裂了吗？是。但新的延续也疯了似的长出来：电商生态、社交媒体文化……断裂催生了全新的延续模式，更旺盛，更枝繁叶茂。
结尾收回来：“故，无须恐惧断裂。断裂处，往往是旧土壤的板结，是新生命的破土。面对时代的断层，我们能做的，不是徒劳地弥合缝隙，而是勇敢地在缝隙里，种下新的种子，让它长出属于未来的、更葳蕤的森林。”
这篇作文，后来分数不错。我琢磨，胜在三点：一是立意陡，把“断裂”从坏事说成了好事；二是例子硬，古今都有，而且没用烂大街的；三是语言狠，用词儿像“葳蕤”、“板结”、“破土”，有劲儿，不软趴趴。
你要现在问我高考作文难不难？我答：题目本身不难懂，难的是在几分钟里，挖出它底下那层意思，再用一种又稳又狠的方式表达出来。平时不练审题，不攒新鲜素材，不磨笔头子，到考场上一准儿发懵。就这么回事儿。