2003年全国卷高考作文题目：
阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
注意：所写内容必须在话题范围之内。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。
写作文有啥技巧
1. 审题狠一点：圈出话题核心词（03年是“感情亲疏”和“对事物的认知”），别跑题就是保命分。
2. 标题亮一点：用“让理性穿透亲疏的迷雾”这种，别用“论亲情”。
3. 结构俗一点就行：开头200字亮观点，中间3段平行例子或递进说理，结尾150字扣题喊口号。
4. 素材背3个万能的：屈原、苏轼、袁隆平，啥话题都能扯。例子讲2行就收，赶紧分析。
5. 句子骚一点：记几个句式：“当…时，我们是否…？”“这不仅关乎…，更折射…”。
6. 字数必须凑够：750字那条线一定跨过去，写不满就用排比句灌水。
蒙题口诀：
立意不会写？就往“理性”“客观”“超越偏见”上靠。
例子想不出？就编“古人甲”“当代乙”，别露人名错误。
结尾来不及？重抄话题加感叹号，比空白强。
高频考点：
关系型话题（像03年这种）、材料作文寓意提炼、议论文三板斧（是什么-为什么-怎么做）。
评分标准暗箱：
切题决定生死，结构影响层次，文笔决定上限。字烂直接掉一档。
作文示例（标题自拟）
破亲疏之障，得认知之明
富人之墙倾，疑邻而誉子，千年寓言犹在耳。今人观世，亦常困于情之亲疏，心之远近，使目蒙翳，智生尘。故曰：欲得认知之明，必先破亲疏之障。
情感亲疏，常成判断之尺。亲近者，言虽轻而信；疏远者，语虽重而疑。此人之常情，亦认知之危崖。昔者诸葛孔明，马谡亲而信之，街亭遂失；庞统疏而轻之，大才几埋。非智不明，乃情蔽心也。历史长河，多少失策，非败于事，实败于情。
然认知真谛，在事物本真，不在关系远近。理性之光，当照情感迷雾。墨子言“兼爱”，倡无差等之观；科学精神，贵客观实证。袁隆平俯身稻浪，数据不分亲疏；钟南山研判疫情，唯事实是尊。抛却亲疏尺，方得度量衡。
何以破障？需以自省为刃，以规则为盾。内修“吾日三省”之功，外建“制度理性”之墙。使亲者谏言亦经考，疏者良策可畅达。如此，认知之局，方可清明如镜。
墙可修补，心障难除。唯常怀警醒，持理性明烛，方能在纷繁世相中，不惑于亲疏，不失于真知。愿我辈皆能超越那堵无形之墙，以澄明之眼，观照寰宇。