2010辽宁高考语文阅读理解《文化遗产的寿命》答案
这篇阅读摘自任继愈《文化遗产的寿命》。
1. 不属于“文化影响衰减现象”的一项： 答案是A。文章说《诗经》《楚辞》“不朽”不等于“永恒存在”，讲的就是它们的影响也会衰减，A项只说了它们“存世时间长”，没提“衰减”，所以不属于这个现象。
2. 关于孔子思想和儒家学说，正确的一项是： 答案是C。原文指出，“董仲舒的孔子是汉代的孔子，朱熹的孔子是宋代的孔子”，这说明后人对孔子思想的解释是根据时代需要改造过的，所以C项（“历史上的孔子思想并非一成不变”）是正确的。
3. 对文章主旨的概括，正确的一项是： 答案是D。文章核心在讲“文化影响衰减现象”以及如何通过“接力站”（后人不断补充解释）来延缓衰减。A、B、C三项都只说到了现象的一部分，不够全面。
2010辽宁高考语文阅读《黄遵宪的外交活动》答案及要点
这篇阅读是节选，原作者答高考题只得了16分（满分25），所以理解答案和作者本意有差别。
1. 双选题（最恰当的两项）： 参考答案是D（3分）和E（1分）。但作者郑海麟自己认为B、D、E都正确，如果必须选两项，他会选D和E。备考口诀： 做这种双选题，重点看选项表述是否绝对、是否超出原文范围。原文说黄遵宪的著作影响了戊戌变法，但没有明确说“直接导致”，所以要警惕这类夸大因果的选项。
2. 《日本国志》一书的特点： 参考答案主要从写作方法角度概括：
（1）务从实录、全面准确的写作宗旨；
（2）详今略古、详近略远的编写原则；
（3）史论结合的编纂方法。
（每点2分，共6分）
注意：原作者自己答的是从内容影响角度（研究日本、影响变法），按标准只能得2分。答题套路：看清题目问“特点”还是“影响”。如果是问著作“特点”，优先从体例、写法、结构上找答案。
3. 黄遵宪在新加坡的功绩： 参考答案要点如下：
保护华侨利益（如查访侨胞疾苦、改善侨胞待遇）；
传播中华文化；
（注意：不仅要答出“做了什么”，还要有具体措施，如“查访”、“改善”）。
4. 从“诚恳、坚贞、含忍”中选一原则，谈看法： 这是开放性题，选哪项都行，关键论证充分。以选“坚贞”为例：
观点明确（2分）：如“黄遵宪在外交中展现了坚贞的原则性”。
论据合理（6分）：结合原文他处理“苏报案”等事件，阐述他如何坚持国家*、不卑不亢。再联系其他外交实例（如谈判中的底线坚守）进行论述。