一、2013高考作文题（全国卷Ⅰ）
标题：同学关系
材料：某机构调查显示，“同学关系”在中学生中满意度最高，但也存在紧张现象。请结合材料与自身体验，谈谈如何增进同学关系。
要求：自选角度，确定立意，明确文体（除诗歌），自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文。
二、高分作文（范文）
标题：修补裂缝，共筑青春长城
同学关系，像春日校园里的藤蔓，看似缠绕紧密，却也藏着细小裂缝。调查说它满意度最高，没错——一起啃过的习题册、偷传的纸条、操场上的呐喊，都是青春最暖的底色。但紧张感也真实存在：成绩排名的暗自较劲、误解后的冷战、个性摩擦的闷响……这些裂缝若不修补，藤蔓终会萎去。
修补第一锤：摘下“自我盔甲”。人常不自觉把自己裹成铠甲——怕被看轻、怕吃亏、怕丢面子。铠甲硬了，心就远了。记得那次篮球赛，我因失误遭队友白眼，索性甩手离场。当晚，那个队友竟发来短信：“明天早点练配合？”我愣住，回了个“好”。原来他先摘了盔甲。盔甲卸下，裂缝便开始弥合。
修补第二锤：启用“共情胶水”。共情不是讨好，是把对方感受放进自己心里秤一秤。同桌曾因我借书不还怄气一周，我起初觉得“小题大做”。直到看到他笔记里工整的批注——那书是他熬夜整理的精华。我顿觉惭愧，赶紧归还并附上道歉纸条。胶水一抹，裂缝粘牢。
修补第三锤：夯实“信任砖石”。信任不是口号，是具体行动垒起来的。班级曾为文艺演出争执不休，班长提议：“各组方案都试演一遍，投票定夺。”大家同意了。试演虽耗时，但投票后无人抱怨——因为过程透明，结果服人。砖石夯实，裂缝永固。
同学关系是青春长城的基石。裂缝难免，但修补工具永远在手：摘盔甲、抹胶水、夯砖石。长城稳了，青春风雨再狂，也能并肩笑着穿过。
（800字，符合考场字数要求）
三、评分标准与高分秘诀
1.评分关键点：
-紧扣“同学关系”材料，不跑题。
-有具体事例，忌空谈道理。
-结构清晰（如范文三段“修补锤”）。
-语言流畅，少病句错字。
-情感真实，不生硬煽情。
2.高分口诀：
-开头50字内切入材料，别绕！
-中间每段“观点+例子+小结”，硬核！
-例子用学校真实事儿，别编！
-结尾回扣标题和材料，锁死！
-字迹工整比文笔华丽更重要，切记！
四、真题答案指向
-核心立意：正视同学关系问题，提出具体改善方法。
-高频考点：人际关系类材料作文，重在“结合自身体验”。
-避坑点：别写成议论文纯讲理论，必须有“自身体验”细节。
说完即停。