区别大不大？
大，尤其理科和语文。别信“考点不变”这种话，表面知识一样，但考法深度和出题角度变了。老教材像说明书，新教材像探究手册。直接戳核心：
数学：新教材知识点顺序重排，比如统计概率提前了；增加了“数学建模”，这是老教材完全没的，考题会更贴近实际问题，单纯刷旧题没用。
语文：古诗文背诵篇目有增有减（具体篇目必须对照最新考纲清单）；阅读更强调“整本书阅读”理念，小说、论述类文本考查对整体结构、作者意图的理解，死记答题模板容易崩。
物理/化学：知识点本身变化不大，但实验部分要求高了，新教材实验探究步骤、原理分析更细，考题可能从实验细节里挖坑。
历史：编排体系从编年史转向专题史与通史结合，要求横向对比和脉络理解，背时间线的效果打折。
怎么复习？（硬核操作流）
1. 抓死官方考纲和说明：福建省教育考试院官网下载最新《考试说明》，里面会明确标注考查范围和具体要求，这是唯一准绳。
2. 换新题，刷新卷：立刻扔掉纯老教材习题册。重点做：
近两年（2023、2024年）福建高考真题。
使用新教材后各省市的优质模拟题（尤其山东、辽宁等较早用新教材的地区题目）。
学校发的、针对新教材的配套练习。
3. 复习口诀与高频考点提示：
语文古诗词：新旧篇目差异处，必是考点。新增篇目逐字过关。
数学：“建模题”看见长题干别慌，核心是转化为函数、不等式或数列问题。口诀：实际问题 → 数学语言 → 建立模型 → 求解返回。
物理/化学实验：把新教材里每个实验的目的、步骤、误差分析自己捋一遍，填空和简答题从这出。
历史：复习时自己画时空纵横轴，大事年表（纵轴）+同一时代中外对比（横轴）。
4. 蒙题/答题技巧（极端场景下）：
语文现代文阅读：选择题拿不准时，选那个与文章主旨内涵关联最紧密、表述最不绝对的选项。
数学选择题：图像题直接代特殊点（端点、零点）；复杂计算题，从选项数值反向代入验证。
历史选择题：看到“根本原因”“本质”这类词，优先找经济、生产力、社会结构相关的选项。
5. 别干的事：
别再背老教材的课后习题答案。
别迷信旧的一轮复习资料，必须核对是否依据新教材编写。
别忽略新教材里“探究与思考”“活动”栏目，这些可能就是考题背景材料。
核心：区别在“怎么考”不在“考什么”。复习资料跟着教材换，刷题方向跟着考纲换，别用旧地图走新路。