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2014上海高考作文自由与不自由谁说了算

标题:于规矩中见方圆人说现代社会中“自由”成了最响的口号,可转头就得面对各种“不自由”的条框。这俩到底谁说了算?掰开了看,自由和不自由压根不是对头,是一个的两面。你觉着自由是啥?是想干啥就干啥?那不是自由,那是野马脱缰。真自由得像风筝,飞得...

标题:于规矩中见方圆

人说现代社会中“自由”成了最响的口号,可转头就得面对各种“不自由”的条框。这俩到底谁说了算?掰开了看,自由和不自由压根不是对头,是一个的两面。

你觉着自由是啥?是想干啥就干啥?那不是自由,那是野马脱缰。真自由得像风筝,飞得高全靠地上那条线拽着。线就是不自由——法律、道德、责任,这些规矩。没它们,风筝立马栽下来。所以说,不自由说了算:它划出道儿,自由才能在这道儿里撒欢儿。

可反过来,不自由又是为谁服务的?全是给自由铺路的。交通规则绑着你,但绑完大家上路才不撞车;学校纪律管着你,管完你才能长本事将来挑工作。这些“不自由”不是天生来憋屈人的,是大家一块儿定的,为了让每个人都能更痛快地活。这么看,自由又说了算:它是目标,不自由是手段。

到底谁说了算?别争了,是“人”说了算。咱们在规矩里找自在,又把自在化成新规矩。就像跳舞,音乐节奏框着你(不自由),但你跟着跳出了自己的花样(自由)。 rhythm和move互相成全。

所以说,别老想着打破啥,也别老闷头认命。在“不自由”里认清边界,在“自由”里担起责任。这分寸拿捏好了,活着才既踏实又敞亮。

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建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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