预估分规律：跟往年比，2013年理科一本线比2012年（340分）降了2分，文科一本线比2012年（341分）降了13分。总体看，那几年分数线有波动，但整体算稳，没大起大落。

阅读理解最后两篇（C篇和D篇）全对攻略：

C篇是讲鱼龙化石和减压病的科学说明文。核心就记一点：研究结果是反直觉的！科学家原以为年轻化石（侏罗纪、白垩纪）得减压病的少，因为进化了嘛，结果发现得病的比例更高（超过15%），而更古老的三叠纪标本一个病例都没有。考点全绕这个“意外发现”和原因展开，看懂这个转折，题就对一半。

D篇是马克·吐温文学作品分析，公认最难。篇幅巨长，选项迷惑性强。蒙题口诀：长文抓主旨，例子服务于观点。别纠结细节词句，快速扫完全篇，抓住作者对马克·吐温的整体评价倾向（比如他是不是种族主义者），然后所有题目都往这个主旨上靠。正确选项往往是概括性的、语气客观的，那些绝对化（always, never）、扣字眼、脱离文章整体基调的，基本是坑。

答题技巧硬核版：

时间不够先保作文：那年听力时间加到25分钟，后面时间紧，很多考生反映阅读D篇做不完。实战策略是，如果D篇看了两分钟还发蒙，直接跳过，先搞定任务型阅读和作文，最后再回头磕它，心态不崩。

任务型阅读：2013年这篇原词重现的只有三个词，剩下全靠归纳概括，压力大。技巧是，空格前后的句子是黄金线索，同义替换（动词变名词、形容词变名词）是常考点。

作文模板句：题目是“Action Speak Louder Than Words”，看图写作。第一段描述图片万能句：“As is vividly depicted in the pictures, ... while in the second one, ...”。第二段点明寓意：“These two drawings aim to convey a profound message that ...”。第三段举例启示：“This reminds me of a personal experience/an old saying that ...”。记住，例子要具体，别空喊口号。