【标题】“发言稿”来了，“主持词”多了，“我”更重要了

2020高考作文最大的变化就仨：

1. 实用文体暴增，而且“演”给你看

全国卷Ⅰ让写“发言稿”，全国卷Ⅱ让写“主持词”，新高考Ⅰ卷让搞“主持词”，北京卷让写“一条信息”……全是要你在具体场景里“演戏”的文体。不是光讲道理就行，得装成在那个场合里对人说话。标题必须自带格式，比如：“在‘历史人物评说’主题班会上的发言”、“携手同一世界，青年共创未来”演讲稿。

2. “宏大主题”开始让你用“自己的眼看”

全国卷Ⅱ的“携手同一世界，青年共创未来”，新高考Ⅱ卷的“带你走近______”，看似格局大，但题目都逼着你从个人体验、身边故事切入。比如写“世界青年”，不能空谈道理，得先写你身边一个外国同学的故事，再引到“人类命运共同体”。必须“大处着眼，小处下手”，你的经历、感受成了最重要的论据。

3. 思辨从“选边站”变成“搞关系”

上海卷的“人对事物发展进程是否无能为力？”、浙江卷的“人生坐标和家庭社会期待”，都不是简单让你支持A或B。你得写出“个人努力”和“时代进程”的复杂关系，写出“自我预期”和“社会打分”之间的落差与调整。重点不是选哪个，是分析两者咋互相拉扯、互相影响。

【给考生的硬核口诀】

【常见坑点】

【满分范文核心套路】

标题： 必须扣死任务，如《在“世界青年与社会发展论坛”上的演讲》

结构： 1. 从小故事/细节切入，引出问题；2. 结合材料分析故事背后的道理；3. 联系更广的社会现实（但依然用具体案例）；4. 回归青年自身，给出具体可行的做法（哪怕很小）；5. 呼应开头，升华不空泛。

语言： 多用“我看见”“我记得”“我猜想”这种带“我”的句子，哪怕是在说大事。