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广东高考理综2013年生物大题遗传题怎么做的

1. 题干核心：考的是人类遗传病系谱图+基因在染色体位置判断，大概率是伴性遗传分析。2. 必用套路：第一步：先判断显隐性。口诀——“无中生有为隐性，有中生无为显性”。2013题里，父母没病，女儿有病，铁

栏目：升学考试作者：admin 更新时间：2026-06-24 17:15 阅读：72 次

1. 题干核心：考的是人类遗传病系谱图+基因在染色体位置判断，大概率是伴性遗传分析。

2. 必用套路：

第一步：先判断显隐性。口诀——“无中生有为隐性，有中生无为显性”。2013题里，父母没病，女儿有病，铁定为常染色体隐性遗传。

第二步：判断是否伴性。口诀——“隐性看女病，父子病为伴X；显性看男病，母女病为伴X”。题目中女性患者父亲正常，直接排除伴X隐性；男性患者母亲正常，排除伴X显性。锁定常染色体。

第三步：用字母（A/a）标基因型。从隐性个体（患者）入手，反推父母基因型，再推子代。

第四步：计算概率。注意“患病男孩”和“男孩患病”区别：“患病男孩” 要乘1/2性别概率；“男孩患病” 只看男孩中的患病概率。

3. 高频坑点：

题目可能问“是否可能为伴Y遗传”？口诀——伴Y传男不传女，患者全男即可疑。系谱图里有女患者，直接否掉。

如果系谱图信息不全，要分情况讨论，写“可能为常染色体显/隐性或伴X遗传”。

4. 真题答案关键点（2013年）：

遗传方式：常染色体隐性遗传。

写出亲本基因型（如：Aa）。

计算后代概率：常染色体病计算时，性别比例（1/2）必须乘。

5. 模板句式：

“根据系谱图，Ⅱ-1和Ⅱ-2正常，生出Ⅲ-1患病女儿，符合‘无中生有为隐性’，且女性患者父亲正常，排除伴X隐性，故该病为常染色体隐性遗传。”

“设控制该病的基因为A/a，则Ⅲ-1基因型为aa，其父母Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型均为Aa。”

做完检查：概率题用分枝法或棋盘法重算一遍，防止漏乘1/2。

阅读提示

建议先抓核心知识点，再看例题或表达方式，复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。